通信類高職院校與通信企業(yè)合作的實(shí)踐研究——以浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、本文主要研究通信類高職院校與通信企業(yè)合作的問(wèn)題。自上世紀(jì)90年代以來(lái),許多高校開(kāi)始探討校企合作辦學(xué)問(wèn)題,到目前為止,有許多的學(xué)者對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了深入研究,提出了許多見(jiàn)解。目前,大部分的通信類高職院校都或多或少的與通信企業(yè)有了一定的合作,但大多還沒(méi)有形成一套高效、系統(tǒng)、深入、完善的校企合作模式。
　　 本研究是在我國(guó)通信行業(yè)迅猛發(fā)展,通信高職院校與通信企業(yè)的合作不斷得到深化的背景下,從政府、企業(yè)、學(xué)校三個(gè)方面對(duì)通信類高職院校和通信企

2、業(yè)合作辦學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)思考,主要研究的問(wèn)題包括:1、校企合作的一般實(shí)踐及普通高職校企合作存在問(wèn)題分析。2、當(dāng)前通信類院校與通信企業(yè)校企合作的背景、現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。3、改進(jìn)通信類高職校企合作的對(duì)策。
　　 本文的研究方法除了文獻(xiàn)法以外,還采用了訪談法。其中,訪談的對(duì)象主要有各通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)的人事、技術(shù)、業(yè)務(wù)部門(mén)主管；浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處及各系部分負(fù)責(zé)人、教研室教師、部分在校及本校畢業(yè)學(xué)生等。訪談的主要內(nèi)容是當(dāng)前通信校企合作的

3、實(shí)踐中,政府、行業(yè)主管部門(mén),通信企業(yè)在其中所起的作用及存在的問(wèn)題,通信高職院校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)程安排、教材使用、實(shí)訓(xùn)方式、實(shí)訓(xùn)基地及器材、畢業(yè)生質(zhì)量及不足之處等關(guān)于通信校企合作的意見(jiàn)和建議。
　　 本文的第一部分是緒論部分,主要包括研究的背景及選題意義、研究思路與目的、內(nèi)容、文獻(xiàn)綜述等方面。針對(duì)目前我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r,說(shuō)明實(shí)施校企合作職業(yè)教育辦學(xué)模式的必要性。分析國(guó)內(nèi)外校企合作培養(yǎng)人才的概況,并對(duì)國(guó)

4、內(nèi)外研究現(xiàn)狀作出綜述,簡(jiǎn)要說(shuō)明研究方法。
　　 第二部分主要介紹了高職校企合作的實(shí)踐與存在問(wèn)題分析。關(guān)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)關(guān)于校企合作的實(shí)踐,本文主要論述了合作模式、合作策略、合作創(chuàng)新、合作的利益分配等幾個(gè)方面。同時(shí),本文分別從政府、企業(yè),學(xué)校的角度分析了當(dāng)前高職校企合作普遍存在的一些問(wèn)題。
　　 第三部分主要是介紹了當(dāng)前通信類院校與通信企業(yè)合作的背景、合作現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題。本文指出目前通信企業(yè)最需要的是既掌握通信技術(shù)知識(shí),又懂市

5、場(chǎng)營(yíng)銷,能進(jìn)行通信設(shè)備維護(hù)管理、設(shè)備營(yíng)銷管理、通信工程施工的復(fù)合型營(yíng)銷人才。通過(guò)對(duì)通信院校與通信企業(yè)合作現(xiàn)狀的闡述分析,本文指出當(dāng)前通信校企合作還基本屬于淺層次的“企業(yè)配合模式”層面上,即學(xué)校幾乎負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)的全部任務(wù),合作深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)前主要存在著通信高職院校管理體制不協(xié)調(diào),政府及行業(yè)主管部門(mén)不夠重視、通信高職院校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)、科研能力、技術(shù)服務(wù)能力較弱、實(shí)訓(xùn)條件仍不完善、人才缺乏不可替代性等方面的問(wèn)題。