包頭市城區(qū)幼兒園教師隊伍建設(shè)的問題與解決對策.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：夕黼日期：o o M 年，月／髟日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用

2、學(xué)位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：劉音青導(dǎo)師簽 日期：c ) 口勿年，月似日目錄中文摘要ⅢⅢ洲㈣洲洲㈣?《㈣帥 Y 2 1 3 5 2 1 0學(xué)前教育被當(dāng)今的社會譽為“終身

3、教育的基礎(chǔ)“ 。因此建設(shè)一支高質(zhì)量的幼兒園教師隊伍，是提高和發(fā)展幼兒教育事業(yè)的關(guān)鍵。目前，包頭市幼兒教育事業(yè)正處于發(fā)展階段，包頭市幼兒園教師公開招聘考試也是從2 0 1 1 年才開始實行的。現(xiàn)今的包頭市幼兒園教師隊魅伍年齡兩極分化現(xiàn)象比較嚴重，新教師的發(fā)展空間比較小。因此包- 、頭市幼兒教師隊伍建設(shè)存在著很多的問題。本研究采用的研究方法是問卷調(diào)查和訪談，研究對象為：包頭市城區(qū)( 市三區(qū)) 幼兒園1 2 所，發(fā)放調(diào)查問卷2 0 0 ，收回

4、有效調(diào)查問卷1 8 6 份。訪談教育局學(xué)前教育秘書長一人，得到包頭市幼兒園及教師的基本情況。此次研究從公辦幼兒園、民辦幼兒園這兩種基本辦園模式出發(fā)，通過對比找到包頭市公辦園和民辦園教師隊伍建設(shè)的共同點和差異，從而能夠更加清晰明確的找到問題的關(guān)鍵所在。調(diào)查結(jié)果顯示包頭市城區(qū)幼兒園教師隊伍建設(shè)存在著許多問題：教師的流動性較大；教師待遇偏低；教師隊伍整體的素質(zhì)不高；f 在師資培訓(xùn)方面兩種幼兒園的教師都急切需要“接受師德教育”“改—■． 進教學(xué)