2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:高考是由教育部統(tǒng)一調(diào)度的國家教育考試之一,而命題教師作為高考命題最重要的資源,直接影響著試卷的質(zhì)量和高考對人才選拔的效果和意義,本研究采用定性和定量相結合的方法,嘗試編制高考命題教師的勝任特征問卷,并提取勝任特征的因子結構,為高考命題教師的選聘和管理提供理論依據(jù)。
   方法:在訪談法和調(diào)查法的基礎上,首先對事件描述的主題進行分析、對素質(zhì)要素進行提取,并進行詞匯問卷的高頻詞匯的統(tǒng)計,獲得命題教師勝任特征的項目,共72個。通

2、過邏輯性、通俗性和可讀性分析,及兩次項目篩查、修訂,確定問卷結構,最終形成了擁有60個項目的正式問卷。抽取湖南省教育考試院高考命題辦的命題教師、管理人員和替補教師49人進行施測(其中男44人,女5人,本科學歷15人,碩士8人,博士26人,中學教師12人,副教授8人,教授29人)。
   結果:1.湖南省高考命題教師的勝任特征問卷由50個項目、7個因子構成,全部為自編項目。2.項目分析:項目通俗性指數(shù)均在0.75以上,區(qū)分度在0.

3、36-0.69之間,平均值為0.47,標準差18.75。3.問卷結構:采用主成分分析,結合項目間的實際內(nèi)在聯(lián)系,提取了7個特征因子,分別命名為職業(yè)素養(yǎng)、命題理念與技能、人際交往與溝通、公正可信、個性特質(zhì)、自我調(diào)節(jié)能力、問題處理能力。4.信度分析:問卷各因子上的α系數(shù)均在0.61以上,總體α系數(shù)為0.96。5.效度分析:各因子之間的相關系數(shù)多在0.31-0.88之間,平均為0.62。6.高考命題教師的勝任力在性別、學歷和職稱上存在差異。<

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