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1、將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于探究式學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)造性的嘗試.該文闡述了課題選擇背景;系統(tǒng)全面介紹了探究式學(xué)習(xí);并依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、雙主互動(dòng)教學(xué)模式和探究式學(xué)習(xí)的特征,在分析了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)探究式學(xué)習(xí)的支持作用后,提出了"基于網(wǎng)絡(luò)的探究式學(xué)習(xí)的模式",分析了網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)對(duì)該模式的幾個(gè)要素的作用.最后詳盡介紹了在該模式指導(dǎo)下搭建的"網(wǎng)上探究式學(xué)習(xí)室"總體設(shè)計(jì)思想、系統(tǒng)功能、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)設(shè)想,提出該學(xué)習(xí)室適合科學(xué)的實(shí)踐探究領(lǐng)域課程的實(shí)施,旨在探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)
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