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文檔簡(jiǎn)介
1、本文以美國(guó)社會(huì)科為例,對(duì)決策教學(xué)進(jìn)行了研究。文章分為三個(gè)部分: 第一章首先對(duì)問(wèn)題的由來(lái)以及國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行介紹,然后對(duì)決策理論進(jìn)行了詳細(xì)的考察,探討了決策教學(xué)的重要性與可能性,最后深入地分析了我國(guó)決策教學(xué)的現(xiàn)狀,得出在我國(guó)實(shí)施決策教學(xué)的必要性與緊迫性。 第二章主要是在社會(huì)科領(lǐng)域中,對(duì)美國(guó)決策教學(xué)的理論與實(shí)踐進(jìn)行考察。首先介紹了美國(guó)社會(huì)科中決策教學(xué)的發(fā)展歷程,然后分別探討直接的決策教學(xué)和間接的決策教學(xué),適當(dāng)?shù)亟榻B了決策
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