德育對話教學(xué)探究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著我國改革開放的深入發(fā)展，中學(xué)生思想道德存在著滑坡的趨勢，學(xué)校德育存在效能低的問題。讓我們不得不對中學(xué)德育教學(xué)進行深刻的反思。我國的中學(xué)德育教學(xué)雖有其長，但存在很多不足之處。主要表現(xiàn)在：德育內(nèi)容脫離學(xué)生生活實際、德育教學(xué)方式單向灌輸過多、教育者與受教育者的隔離，忽視學(xué)生的主體性。讓我們不得不對傳統(tǒng)的德育教學(xué)進行深刻的反思，通過反思，讓我們意識到德育對話教學(xué)的重要性。通過對對話及對話教學(xué)分析，論述了德育對話教學(xué)的基本涵義，特點及方式。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論