初中歷史新教材（北師大版）的評(píng)價(jià)與實(shí)踐.pdf

1、新世紀(jì)的課程改革，出現(xiàn)了“一標(biāo)多本”的教材模式。我的論文主要是從教學(xué)實(shí)踐角度來(lái)論述新教材(北師大版)。21世紀(jì)教育改革總體取向已經(jīng)明確，歷史教育的改革就是為新世紀(jì)的素質(zhì)教育提供更多更好的歷史教育資源，使歷史知識(shí)、歷史觀念和歷史思維能力在全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。因此，課程內(nèi)容必須選擇與現(xiàn)代科技聯(lián)系緊密的內(nèi)容，為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活做必要的準(zhǔn)備。通過(guò)課程內(nèi)容的傳授，培養(yǎng)社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人，以促進(jìn)社會(huì)科

2、學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。以往教材按照教學(xué)大綱編寫，“一綱一本”。課改后的教材按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，出現(xiàn)了“一標(biāo)多本”百花爭(zhēng)鳴的局面。新世紀(jì)北師大版《歷史》教科書作為教育部規(guī)定的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，2001年9月開(kāi)始在7個(gè)國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)正式使用，是目前同類教科書中使用范圍較廣的一套教科書，大慶是率先使用這套課改教材的地區(qū)。教材嚴(yán)格按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的精神，在充分尊重學(xué)生的認(rèn)