新教材北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案及教學(xué)反思全冊(cè)

1、第一單元 第一單元 生活中的數(shù) 生活中的數(shù)可愛的校園 可愛的校園教學(xué)內(nèi)容：可愛的校園。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在 10 以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫0——10 各數(shù)。2、過程與方法：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會(huì)數(shù)的意義，初步形成良好的觀察習(xí)慣． 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的，獲得良好的情感體驗(yàn)．教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步體會(huì)到數(shù)具有表示物體個(gè)數(shù)的含義和作用．教學(xué)難點(diǎn)：

2、初步形成良好的觀察習(xí)慣——有序化．教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入教學(xué)．談話引入：小朋友們，從今天開始你們就是小學(xué)生了．我們要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲．你們喜歡我們的學(xué)校嗎？二、探究新知。活動(dòng)一：我們的校園 1．在我們的校園里你都看到了什么？（我們的校園里有操場，我們的學(xué)校里有老師，我們的學(xué)校里有小朋友……）2．你能用一句帶有數(shù)字的話說一說你都看到了什么嗎？（我看到了 1 個(gè)老師，我看到了 3 座樓，我看到了一年級(jí)有 7 個(gè)班，有 6個(gè)年

3、級(jí)，有好多小朋友……）教師：對(duì)了！你們說的真好！我們的校園里還有許多的樹、許多的花、許多的教室和老師，我們要在校園里共同生活學(xué)習(xí)，老師是你們的大朋友，如果你有什么困難就來找我好嗎？活動(dòng)二：動(dòng)物王國的校園教師：動(dòng)物王國的動(dòng)物學(xué)校也開學(xué)了，小動(dòng)物們都高興地來到學(xué)校，你們5．小結(jié)（1）教師：剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國的學(xué)校，我們參觀的時(shí)候是看到什么說什么，你們覺得是不是有點(diǎn)亂呢？（2）教師：有沒有更好的參觀辦法呢?（3）教師：如果你是學(xué)校的小

4、主人，你會(huì)怎樣帶領(lǐng)我們參觀呢？（從門口開始往里走、從上到下看、從左到右、按照數(shù)量從小到大或從大到?。?）教師：我們就請(qǐng)你們這些小向?qū)ьI(lǐng)我們進(jìn)行參觀．活動(dòng)三：有序觀察目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的有序性．由門口開始參觀 門外：看到了 2 只小兔子，4 只小松鼠門口：有 1 只大象，它是這里的老師.門上：有 5 個(gè)大字（歡迎新同學(xué)）門邊：有 7 朵花學(xué)校里和學(xué)校外一共有 6 只小熊學(xué)校里：有 3 個(gè)教室天上：飛著 9 只小鳥、10 只蝴蝶學(xué)校

5、后面有 8 棵松樹2．從上到下看天上：9 只小鳥，10 只蝴蝶中間：8 棵松樹、3 間房子地上：跑著小動(dòng)物有 6 只小熊、4 只小松鼠、2 只小兔子、1 頭大象門的附近：門上有 5 個(gè)字—?dú)g迎新同學(xué)，門邊的柵欄旁有 7 朵花3．從左到右或從右到左左邊開始有花，左右一共有 7 朵花，1 位大象老師、2 只小兔子、4 只小松鼠、5 個(gè)字、3 間教室、6 只小熊、9 只小鳥、10 只蝴蝶、8 棵松樹．按照數(shù)量從小到大1 頭大象2 只小兔3 間