2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究方面,本文試圖通過對(duì)數(shù)學(xué)教育觀與數(shù)學(xué)習(xí)題的結(jié)構(gòu)與功能研究建立一個(gè)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)系統(tǒng)理論;通過對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)技術(shù)與實(shí)踐的探究尋找新時(shí)期數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)的突破口.
   對(duì)目前存在的幾種數(shù)學(xué)教育觀的分析可知:數(shù)學(xué)習(xí)題要體現(xiàn)數(shù)學(xué)的工具性功能;數(shù)學(xué)習(xí)題必須貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí);數(shù)學(xué)習(xí)題必須保持?jǐn)?shù)學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵.對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題的功能與結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析可知:數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)必須圍繞著它的教育意義;習(xí)題的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智力結(jié)構(gòu)與形式

2、結(jié)構(gòu)是習(xí)題設(shè)計(jì)的邏輯依據(jù).
   習(xí)題設(shè)計(jì)系統(tǒng)與習(xí)題系統(tǒng)是有區(qū)別的.我們認(rèn)為數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)系統(tǒng)(記為E)是由制題目標(biāo)M(教育目標(biāo))、制題依據(jù)與方法P、數(shù)學(xué)習(xí)題R(實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的途徑)、解題評(píng)價(jià)F四個(gè)要素構(gòu)成.其中P、R、F都依M而定,分別記作P(M)、R(M)、F(M).四個(gè)要素互相聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立.
   通過對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)技術(shù)的探討,尋找數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)在實(shí)踐中可以突破的方面:在重視數(shù)學(xué)過程、重視發(fā)現(xiàn)問題、重視情感

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