貴州省高?！瓣?yáng)光合體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法,問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等研究方法對(duì)貴州各高?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及其因?yàn)檫M(jìn)行調(diào)查和分析,在研究過(guò)程中得出了以下結(jié)論:
　　 1.貴州省高校對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的重視普遍不夠,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)亟待加強(qiáng)。學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,加上缺乏主管部門(mén)有效監(jiān)管和督導(dǎo),多數(shù)學(xué)校并沒(méi)有認(rèn)真組織實(shí)施,真正將“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”相關(guān)要求落到實(shí)處。
　　 2.由于經(jīng)濟(jì)條件

2、的制約,落后的體育場(chǎng)館設(shè)施條件成為目前貴州高?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展所面臨的最主要制約因素,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不足、室內(nèi)場(chǎng)地稀缺、場(chǎng)地種類(lèi)配置不全,都從根本上制約了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。
　　 3.體育師資嚴(yán)重不足,師資職稱結(jié)構(gòu)不夠合理；體育課程設(shè)置還不能達(dá)到“掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能”的目標(biāo):傳統(tǒng)的競(jìng)技體育項(xiàng)目仍是許多高校主要教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉興趣受到較大的影響。
　　 4.多數(shù)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格貫徹相關(guān)文件通知的

3、要求開(kāi)展好學(xué)生課外體育活動(dòng)及校內(nèi)體育競(jìng)賽,體育俱樂(lè)部的組織管理工作也有待提高,較大程度影響了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。
　　 5.學(xué)校對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施重視不夠。沒(méi)有嚴(yán)格按要求進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),沒(méi)有按要求將其成績(jī)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)及學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)；同時(shí)還存在數(shù)據(jù)造假、篡改測(cè)試成績(jī)的現(xiàn)象,使測(cè)試數(shù)據(jù)缺乏真實(shí)性。沒(méi)有充分發(fā)揮《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育課程的導(dǎo)向、激勵(lì)、監(jiān)測(cè)和調(diào)節(jié)的作用。
　　 本研究通過(guò)對(duì)影響貴州省高校

4、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展因?yàn)榈恼{(diào)查研究,找到了影響“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展最直接的幾個(gè)因素,同時(shí)分析了其開(kāi)展現(xiàn)狀及各種問(wèn)題產(chǎn)生的因?yàn)?并結(jié)合“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的要求和貴州目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)及其特點(diǎn),提出如下建議:
　　 1.加強(qiáng)主管部門(mén)的督導(dǎo)監(jiān)管作用,設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)實(shí)施全面的督導(dǎo)和監(jiān)管,制定相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善獎(jiǎng)懲制度,引起各學(xué)校對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的重視,促使學(xué)校建立一切必要的制度化的措施以確?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”健康有序地進(jìn)行；同時(shí),不

5、定期組織開(kāi)展省內(nèi)、外的經(jīng)驗(yàn)交流和推廣活動(dòng),起到積極的指導(dǎo)作用。
　　 2.加強(qiáng)體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè),優(yōu)化學(xué)校體育環(huán)境。主管部門(mén)應(yīng)制定詳盡合理的場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),將其作為學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)和硬性指標(biāo)。學(xué)校自身要把體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)作為校園基礎(chǔ)建設(shè)的重中之重,創(chuàng)造積極條件、加大資金投入、或充分利用社會(huì)資金和尋求社會(huì)合作,以突破建設(shè)資金的瓶頸,加速體育場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)步伐。
　　 3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高質(zhì)和量,保障體育工作

6、開(kāi)展。同時(shí)以完整的課程理念來(lái)整合高校體育的各項(xiàng)工作；加大課程資源的開(kāi)發(fā)利用,以豐富體育教學(xué)和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的內(nèi)容與形式；創(chuàng)設(shè)多種課程教學(xué)模式,使學(xué)生得到共同的發(fā)展。
　　 4.建章立制,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,提供場(chǎng)地器材和技術(shù)指導(dǎo)的保障；同時(shí)面向全體學(xué)生,精心組織體育競(jìng)賽活動(dòng),實(shí)現(xiàn)讓大多數(shù)學(xué)生都能夠參與其中；另外,有條件的學(xué)校,要充分發(fā)揮體育系科資源作用,推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。
　　 5.重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施