網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于Wiki的問題協(xié)作學(xué)習(xí)模式的研究.pdf

1、計算機技術(shù)的發(fā)展，特別是多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，極大地推動了協(xié)作學(xué)習(xí)的發(fā)展。與傳統(tǒng)的協(xié)作學(xué)習(xí)相比，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作學(xué)習(xí)具有交互方便、靈活多樣、面廣效高等特點?；诰W(wǎng)絡(luò)的問題協(xié)作學(xué)習(xí)是協(xié)作學(xué)習(xí)的一種具體學(xué)習(xí)方式，是調(diào)動和啟發(fā)人的思維，掌握與運用知識的最有效的策略之一。它強調(diào)把學(xué)習(xí)設(shè)置到復(fù)雜的、有意義的問題情境中，通過讓學(xué)習(xí)者合作來共同解決問題。問題解決可以認(rèn)為是從初始狀態(tài)出發(fā),依據(jù)一定策略和方法,形成的許多解決問題的途徑,形成形如

2、樹狀的解決問題的路徑,當(dāng)其能到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)時,也就形成了問題求解的過程。在此過程中,問題解決者(即學(xué)習(xí)者)可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng),獲取該系統(tǒng)提供的解決問題的學(xué)習(xí)策略和途徑。通過提高自己的認(rèn)知能力和知識結(jié)構(gòu),最終解決問題。在教育教學(xué)領(lǐng)域，從某種意義上講，教學(xué)的最終目的是使學(xué)生能自主地解決問題。問題解決學(xué)習(xí)模式，是以問題為核心，讓學(xué)生圍繞問題展開知識建構(gòu)的過程，通過讓學(xué)生合作解決真實性問題，來學(xué)習(xí)隱含于問題背后的科學(xué)知識、形成解決問題的技能，并

3、形成自主學(xué)習(xí)的能力。這種學(xué)習(xí)思路，綜合了協(xié)作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)以及范例學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式的特點，能夠比較充分的體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，諸如建構(gòu)主義的思想、學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主體等思想。它對開發(fā)第四軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文3學(xué)生的創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生高層次的思維技能、解決問題能力及自主學(xué)習(xí)能力具有重要意義。 Wiki 作為社會性軟件體現(xiàn)了一種“開源精神”，是一個群體協(xié)作的工具，需要達(dá)成群體的共識，積累和共享的知識是顯性的、結(jié)構(gòu)化的，注重嚴(yán)密性

4、、完整性和權(quán)威性。Wiki 最常見的一種應(yīng)用情境是基于主題的協(xié)作共創(chuàng)，wiki的參與者可以形成一個虛擬協(xié)作社區(qū)，建立一種多元的交流機制，即學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與社會都要進(jìn)行交流與協(xié)作，加強參與者之間思想與感情的交互。在wiki 中，訪問者既是讀者，同時也可以是寫作者，既被動地接受信息，又可以主動地發(fā)布信息。因此，基于wiki 的這些特點，我們嘗試將wiki 移植到教育中，發(fā)揮其教育功能。 文章依據(jù)協(xié)作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，對建

5、構(gòu)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的協(xié)作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了分析。通過文獻(xiàn)法、行動研究與問卷調(diào)查法，從分析相關(guān)的國內(nèi)外研究狀況和基本觀點，吸收與之相關(guān)的理論成果，提出基于問題的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)模式，結(jié)合第四軍醫(yī)大學(xué)教育技術(shù)中心研究生教學(xué)中現(xiàn)有的教學(xué)情況，將CPBL 學(xué)習(xí)模式和wiki 結(jié)合起來，建立了中心的wiki 站點，將問題協(xié)作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到平時的學(xué)習(xí)和討論之中,再經(jīng)過初步應(yīng)用對其做出初步評價。 本站點主要包括的區(qū)域有：問題討論頁面、幫助頁面、個人

6、貢獻(xiàn)、監(jiān)視列表等。 討論學(xué)習(xí)模塊是基于問題的協(xié)作式學(xué)習(xí)模式的具體實現(xiàn)部分，學(xué)生通過在此環(huán)境下針對具體問題進(jìn)行討論式學(xué)習(xí)，從而發(fā)現(xiàn)并解決隱藏在問題背后的知識。所有成員都可以在此提出問題并相互解答，不斷補充。Wiki 會自動記錄每個成員的貢獻(xiàn)及修改內(nèi)容和上傳時間。在幫助頁面中教師可以提供一系列的幫助列表，學(xué)習(xí)者可以針對一些學(xué)習(xí)中的問題，在這個頁面編輯自己獲得的知識或指導(dǎo)，給其他學(xué)習(xí)者提供幫助。個人貢獻(xiàn)頁面中，用戶可以對某些問題設(shè)置監(jiān)

7、視功能，設(shè)置后在自己監(jiān)視列表中可以查看到其他學(xué)習(xí)者或教師第四軍醫(yī)大學(xué)碩士學(xué)位論文對你所監(jiān)視的問題發(fā)表的觀點和最新的改動，所有修改和補充都能很清楚的顯示。有利于學(xué)習(xí)者及時查找到和其他成員對同一問題所持觀點的差異，相互取長補短。在監(jiān)視頁面，學(xué)習(xí)者可以查到自己所有上傳的問題或問題答案，以及其他人對自己發(fā)表答案的差異。如果對改動后的內(nèi)容意見不一致，可以點擊恢復(fù)鏈接，即可將該問題的改動取消，恢復(fù)到最初的文字內(nèi)容。 基于問題的wiki 網(wǎng)絡(luò)