我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校旅游地理教育現(xiàn)狀與改革完善研究.pdf

1、職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，為了促進(jìn)教育公平，需要大力發(fā)展職業(yè)教育。我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的旅游專(zhuān)業(yè)把旅游地理作為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，尤其是導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)。研究旅游地理教育對(duì)于教師的教學(xué)和科研，對(duì)于學(xué)生書(shū)本知識(shí)的掌握和職業(yè)能力的培養(yǎng)而言至關(guān)重要。
　　 回顧我國(guó)旅游地理教育過(guò)去二三十年的發(fā)展歷史，以便更好地研究旅游地理教育的現(xiàn)狀。通過(guò)查閱資料和調(diào)查研究，較為詳細(xì)地觀察和分析中等職業(yè)學(xué)校旅游地理教育的現(xiàn)實(shí)狀況。我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的旅游地理

2、教育經(jīng)過(guò)教師和專(zhuān)家學(xué)者的共同努力，教學(xué)和研究取得了可喜的成績(jī)。但是，在教學(xué)過(guò)程和具體實(shí)踐方面還存在一些問(wèn)題，在理論研究和學(xué)科體系建設(shè)方面還相對(duì)薄弱。
　　 本文指出了我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校旅游地理教育在哪些方面存在問(wèn)題和不足或需要改進(jìn)的地方，嘗試借鑒其他國(guó)家的做法，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，利用自己所學(xué)的理論知識(shí)，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教材編寫(xiě)、課堂教學(xué)和素質(zhì)教育提出相關(guān)建議，以期對(duì)我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校旅游地理的改革及完善有一定的參考價(jià)值。