我國中等職業(yè)學校內部控制問題研究.pdf

1、隨著我國市場經濟體制的建立和發(fā)展,我國教育體制的改革不斷深入,職業(yè)教育的發(fā)展進一步推進,中等職業(yè)學校出現(xiàn)了前所未有的活力和發(fā)展?jié)摿?。中等職業(yè)學校紛紛抓住機遇,加快發(fā)展步伐,擴大招生規(guī)模,實施多校區(qū)發(fā)展。在籌集和使用資金,實現(xiàn)內部管理現(xiàn)代化,提升教學質量,預防和懲治腐敗等方面出現(xiàn)了許多很多新情況、新問題。因此,只有加強內部控制建設,提高辦學質量和辦學效益,中等職業(yè)學校才能有效而健康地發(fā)展。
　　 本文通過收集資料,在總結內部控制的

2、國內外研究現(xiàn)狀的基礎上,闡述了中等職業(yè)學校內部控制研究的理論基礎是現(xiàn)代管理理論、系統(tǒng)論和控制論、委托代理理論;在借鑒前人內部控制理論基礎和分析中等職業(yè)學校特點的基礎上,提出了中等職業(yè)學校內部控制的概念,中等職業(yè)學校內部控制設計的基本原則;分析了我國中等職業(yè)學校內部控制的現(xiàn)狀及成因,針對中等職業(yè)學校內部控制的問題,提出了加強內部控制的對策如下:
　　 (1)從加強組織建設、加強校園文化建設、提高管理者素質等方面改善內部控制環(huán)境;<