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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與研究姓名:董濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):物理課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:韓可芳2003.5.1⑩碩士拳位論文MAsTER’STHESISAbstractThedevelopmentandresearchofthephysicsinnovativeexperimentofthemiddleschoolareputforwardfortherequestsofcombiningeducationalr
2、eformofShanghaiunderthenewhistoricalconditionandf()steringhighqualitytalentwhocreatesthinkingandinnovativeahility,whichistheauthor’sexplorationofinnovationandreforminmiddleschoolphysicsexperimentTheauthorhaveStudiedandde
3、velopedaseriesofphysicsinnovativeexperimentsandexperimentalactivity,whichhasbeenappliedtotheteaching,inthesecondclassroomsandinnovativematches,Theauthorhasfullyutilizedtheexistingadvancededucationaltheoryandeducationalre
4、sourcetocreategoodinnovativeenvironmentforstudents:whichwillmakethemindependent,webelievethatcanpromotetheeducationalreformofphysicsandadvancetheimplementationofquality—orientededucationThissubject,whichregardsinnovative
5、experimentasthecore,usesexperimentalactivityasthemeans,takesthetheoryandmoderninformationtechnologyasthefoundation,haveprobedtheinnovativemethodandmeansinthephysicsexperimentteachingofthemiddleschoolandcombinedthereality
6、ofNanYangMiddleSch001ofShanghai(1)wehaveprocessedcreativedevelopmentwithcampusscientificandtechn0109icalbeautyspotsandclassroominstructionexperimentofmiddleschoolofNanYang,andhasstudiedtheeducationfunctionofthescienceand
7、techn0109yenvironmentofcampusandclassroominstructionmodebasedonscienceandtechnologyenvironII)entofcampus,whichwillforIIlradiationfunctiononthestudent’seducationofscienceandtechnology:(2)wehavepractisedtheactivityandlaunc
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