中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).pdf

1、物理學(xué)科是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科.物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理學(xué)科教學(xué)過程中有著不可替代的地位和作用,在學(xué)生的綜合能力尤其是創(chuàng)新能力方面的培養(yǎng),更是有著其他學(xué)科無法比擬的優(yōu)勢(shì). "科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力",二十一世紀(jì)更是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人才競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),如何發(fā)展和培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才?社會(huì)和時(shí)代把這個(gè)責(zé)任推到了我們面前,如何適應(yīng)時(shí)代的需求,如何把我們的教育事業(yè)與社會(huì)需求緊密聯(lián)系起來,如何在我們的具體的物理教學(xué)過程中實(shí)

2、現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的探索和培養(yǎng),便是本課題的研究重點(diǎn). 本文深刻分析了目前國(guó)內(nèi)外的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,剖析癥結(jié)所在,從理論方面進(jìn)行分析,從實(shí)踐方面給出方法和途徑,結(jié)合作者在教學(xué)工作過程中的實(shí)踐過程進(jìn)行檢驗(yàn),有針對(duì)性的解決問題,多方面的進(jìn)行探討. 本文首先著重分析了國(guó)內(nèi)外的物理教學(xué)現(xiàn)狀,通過分析歸納找出問題,發(fā)現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展方向,從而提出物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性.然后分別從教師和學(xué)生的角度出發(fā),分析總結(jié)目

3、前存在的問題和弊端,結(jié)合國(guó)內(nèi)外的理論研究成果,給出了相關(guān)的解決方法和合理建議.然后結(jié)合自己在教育一線的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理可行的實(shí)踐研究,其中做了大量的具體工作,得到了可喜的研究結(jié)果. 通過對(duì)實(shí)踐過程的認(rèn)真評(píng)析,我們從結(jié)果中看到了可喜的現(xiàn)象,受到重視和經(jīng)過精心策劃的實(shí)驗(yàn)教學(xué)深受學(xué)生喜愛,通過加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),豐富實(shí)驗(yàn)形式,學(xué)生的創(chuàng)新能力都得到了不同程度的提高,綜合能力表現(xiàn)良好:當(dāng)然任何事物都需要不斷的完善,在本課題的研究中也同樣存在