我國(guó)公立大學(xué)員工激勵(lì)機(jī)制研究.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，教育事業(yè)在社會(huì)中的作用也日益的重要，公立大學(xué)是高等教育主要載體，起著主導(dǎo)作用。長(zhǎng)期以來(lái)，公立大學(xué)一直以來(lái)是作為公益性事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，形成政府單一財(cái)政投入，統(tǒng)一計(jì)劃管理的管理模式，造成公立大學(xué)的激勵(lì)機(jī)制缺乏。
　　本文主要從行政管理者和大學(xué)教師兩個(gè)群體分別來(lái)研究公立大學(xué)激勵(lì)機(jī)制的優(yōu)化問(wèn)題。主要的思路是，分析影響員工行為選擇的因素，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制中存在的問(wèn)題，而后結(jié)合行為選擇的因素來(lái)優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。
　

2、　首先，大學(xué)行政管理者的作用和意義對(duì)大學(xué)發(fā)展具有非常重要的作用，針對(duì)其建立激勵(lì)的合理制度安排，將有利于提高其工作的積極性，促進(jìn)公立大學(xué)經(jīng)營(yíng)效率的改進(jìn)。本文的研究以委托代理理論為基礎(chǔ)，通過(guò)模型的分析，得出影響行政管理者行為選擇的因素，針對(duì)現(xiàn)有的對(duì)行政管理者的激勵(lì)機(jī)制中存在的委托代理問(wèn)題、重教學(xué)輕管理等問(wèn)題，提出對(duì)激勵(lì)機(jī)制的優(yōu)化，主要是從薪酬激勵(lì)的角度進(jìn)行優(yōu)化的，從而達(dá)到代理人即公立大學(xué)行政管理者按照委托人即政府的利益行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育效益最大

3、化。
　　其次，大學(xué)中除了有行政管理者之外，還有著對(duì)大學(xué)的生存發(fā)展起著決定性作用的另一個(gè)群體，那就是大學(xué)教師群體。本文從大學(xué)教師的職業(yè)與工作特點(diǎn)出發(fā)，分析了影響大學(xué)教師行為的各種因素，以勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)為分析工具，著重從理論上和制度上，提出了優(yōu)化大學(xué)教師激勵(lì)機(jī)制的方法，其中豐要的一個(gè)方法就是將教師的雙重工作任務(wù)進(jìn)行分配，分為教學(xué)為主，科研為主和教學(xué)科研并重的三種類型，而后分別進(jìn)行考核與激勵(lì)。
　　本文豐要側(cè)