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文檔簡介
1、高等學(xué)校體育是高等教育的重要組成部分。高等學(xué)校體育是以體育運動和身體鍛煉為基本手段,來增強大學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生的運動才能,提高運動技術(shù)水平,為國家培養(yǎng)體育后備人才,促進體育的發(fā)展為目的和任務(wù)。足球普修課是普通高等院校體育專業(yè)的主干課程,是體育專業(yè)學(xué)生的必修課。而足球普修課中80%以上的內(nèi)容是實踐課程。這說明足球普修課的教學(xué)內(nèi)容還是以實踐部分為主。體現(xiàn)了實踐活動在體育領(lǐng)域中的特殊性和重要性。本文主要運用文獻法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理
2、統(tǒng)計法,通過對太原市高校體育院系足球普修課實踐部分的教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)查研究,以期達到足球普修課實踐部分教學(xué)內(nèi)容安排的合理化、科學(xué)化。為太原市高校體育院系足球普修課實踐部分的教學(xué)內(nèi)容提供參考和建議,其根本任務(wù)是更好地為體育教學(xué)服務(wù)。
本研究主要內(nèi)容包括:⑴太原市高校體育院系足球普修課有良好的學(xué)生資源基礎(chǔ),大部分學(xué)生對足球普修課表現(xiàn)出積極態(tài)度,愿意參加足球普修課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣愛好方面較欠缺。⑵太原市高校
3、體育院系足球普修課開課時間一般都集中在第一、二學(xué)年。課時從32課時到72課時不等。教學(xué)內(nèi)容上理論部分占課時總數(shù)的20%,實踐部分約占80%。⑶太原市各高校體育院系足球普修課實踐部分教學(xué)內(nèi)容以足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面為主要教學(xué)內(nèi)容,而這兩方面的教學(xué)重點都圍繞考核的內(nèi)容來進行重點學(xué)習(xí)和練習(xí),從一定程度上忽略了其他重點技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。⑷在足球普修課技術(shù)教學(xué)內(nèi)容中:腳內(nèi)側(cè)運球、腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球
4、、原地前額正面頭頂球、原地前額側(cè)面頭頂球、雙腳背顛球、腳內(nèi)側(cè)接停球、胸部接停球、腳底接停球、運球過人、運球過人假動作、原地擲界外球聚類為重要內(nèi)容。⑸在足球普修課戰(zhàn)術(shù)教學(xué)內(nèi)容中:橫、斜傳直插二打一、橫、直傳斜插二打一、踢墻式二打一、回傳反切二打一、角球戰(zhàn)術(shù)、任意球戰(zhàn)術(shù)、補位、中路進攻聚類為重要。邊路進攻、交叉掩護二打一、盯人、反擊進攻聚類為比較重要。⑹太原市高校體育院系足球普修課實踐部分技術(shù)考核內(nèi)容主要以射門、顛球、傳球、繞桿、腳內(nèi)側(cè)停球
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