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文檔簡介
1、 本文通過對我國高校師資流動現(xiàn)狀的分析,指出了當(dāng)前高校師資流動的無序性以及由這種無序流動帶來的負(fù)面影響,進(jìn)而從社會角度、經(jīng)濟(jì)角度和個人角度深入分析了影響我國高校師資流動的原因。 高校師資流動作為一種社會行為,在西方發(fā)達(dá)國家由來已久,已經(jīng)建立起了促進(jìn)其自由流動的招聘制度、晉升制度和進(jìn)修制度,這些制度已系統(tǒng)化、規(guī)范化、法制化。本文期望通過對西方國家這些制度及特點的介紹,為我國建立高校師資合理有序流動的機(jī)制提供一些經(jīng)驗借鑒。
2、本文借助于勞動力市場分割理論、人力資本理論和效率工資理論對高校師資流動做了深入的理論分析,以期構(gòu)建我國高校師資合理有序流動機(jī)制的理論基礎(chǔ)。 促進(jìn)我國高校師資合理有序流動的機(jī)制主要有市場機(jī)制和激勵約束機(jī)制。根據(jù)這兩大機(jī)制,本文提出了有利于高校師資合理有序流動的對策措施:1、完善師資市場,合理配置高校教師資源;2、運(yùn)用行政手段,建立健全社會保障體系;3、運(yùn)用法律手段,以立法形式規(guī)范師資流動;4、擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán);5、確立高校教師的
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