ICS1322020C81巧日中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB47162005代替GB47161993點(diǎn)型感溫火災(zāi)探測(cè)器POINTTYPEHEATFIREDETECTORS20050901發(fā)布20060601實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布GB47162005前言本標(biāo)準(zhǔn)的第345和6章內(nèi)容為強(qiáng)制性,其余...
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降魔成道是釋迦牟尼一生中重要的事件,敦煌莫高窟第254窟南壁“降魔變”一圖是莫高窟同類題材中藝術(shù)性、表現(xiàn)性最突出的作品。在追溯254窟降魔變的根源時(shí),發(fā)現(xiàn)其藍(lán)本可能來自印度,但在細(xì)節(jié)上又進(jìn)一步民族化,尤其是“魔怪”的造型與眾不同。莊嚴(yán)、肅靜的佛祖兩側(cè),...
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初唐文學(xué)深受六朝文風(fēng)的影響,在統(tǒng)治者“雅正”文學(xué)觀的指導(dǎo)下,初唐史家把自己的文學(xué)史觀借史書的修撰得以體現(xiàn),通過對(duì)前代文風(fēng)的評(píng)價(jià),史家們提出了文質(zhì)相宜、融合南北的文學(xué)主張,描繪出初唐文學(xué)的發(fā)展方向;以“四杰”和陳子昂為代表的初唐文學(xué)之士,在初唐史家...
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點(diǎn)擊查看更多“4716-立式袋裝機(jī)縱封裝置設(shè)計(jì)【機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)全套資料+已通過答辯】”精彩內(nèi)容。
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中國(guó)醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文遼寧漢族人群IL1A基因889、4716和4845SNP位點(diǎn)多態(tài)性及法醫(yī)學(xué)意義研究姓名周剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)法醫(yī)學(xué)指導(dǎo)教師劉利民20070501中文論著摘要遼寧漢族人群IL1A基因889、4716冪114845SNP位點(diǎn)多態(tài)性及法醫(yī)學(xué)意義研究刖蟊單核苷酸多態(tài)性SINGLEN...
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一年級(jí)一年級(jí)50以內(nèi)加減法口算題(練習(xí))以內(nèi)加減法口算題(練習(xí))得分___得分___221828636122312251137174533012321531123513291120193617211546152513391430183114268291526163016471633143016212440234273926351229123417351213273914331537133983842732713...
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課題課題加減混合運(yùn)算課型課型新授課主備課人主備課人代鴻澤使用人使用人代鴻澤代鴻澤總第總第7課時(shí)課時(shí)知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)結(jié)合情境,理解加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。能力能力目標(biāo)目標(biāo)掌握加減混合運(yùn)算的筆算方法,提高學(xué)生的計(jì)算水平。教學(xué)目標(biāo)情感情感目標(biāo)目標(biāo)1通過觀...
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二年級(jí)二年級(jí)加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合情境,理解加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、掌握加減混合運(yùn)算的筆算方法,提高學(xué)生的計(jì)算水平。3、通過觀察、比較和分析,體會(huì)小括號(hào)在加減混合運(yùn)算中的作用。4、在學(xué)生...
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南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文員工壓力管理中的心理援助計(jì)劃(EAP)應(yīng)用研究以江西移動(dòng)公司為例姓名潛良玉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師陳建華20111204ABSTRACTABSTRACTTHECOMPETITIONAMONGENTERPRISESBECOMEMOREANDMOREFIERCELYUNDERTHERAPIDDEVELOPMENTOFSOCIALE...
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XX科技有限公司XX有限公司消防檢驗(yàn)流程圖檢測(cè)部確定檢測(cè)類型、內(nèi)容,制定檢測(cè)方案,制定檢測(cè)計(jì)劃。檢測(cè)小組到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察,檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)。檢測(cè)小組在消防控制室檢查聯(lián)動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行人員分工。分配人員,消防控制室內(nèi)指派人員進(jìn)行監(jiān)控檢測(cè)過程應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,...
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分類號(hào)叩C石河子大學(xué)碩士學(xué)位論文Y9辱1899密級(jí)準(zhǔn)噶爾盆地羽毛三芒草ARISTIDAPENNATA種群遺傳結(jié)構(gòu)的研究研究生張玲指導(dǎo)教師張霞教授申請(qǐng)學(xué)位門類級(jí)別學(xué)科、專業(yè)名稱研究方向所在學(xué)院王紹明教授生命科學(xué)學(xué)院中國(guó)新疆石河子2005年10月ANALYSISOFGENETICSTRUCTUREOFARIST...
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鐵爐小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一次月考試卷學(xué)生姓名___________成績(jī)_________日期______一、看誰(shuí)都能算對(duì)(一、看誰(shuí)都能算對(duì)(8分)分)6602099084078930936020808237二、用豎式計(jì)算(二、用豎式計(jì)算(24分)分)6139829822872(4716)924727103240131928(4519)三、在...
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評(píng)分表分表(一)單項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分表表1體重指數(shù)單項(xiàng)評(píng)分表體重指數(shù)單項(xiàng)評(píng)分表等級(jí)單項(xiàng)得分男大學(xué)生女大學(xué)生正常100179239172239低體重≤178≤171超重80240279240279肥胖60≥280≥280注男、女生體重指數(shù)(注男、女生體重指數(shù)(BMI)單項(xiàng)評(píng)單項(xiàng)評(píng)分表(分表(單位千克位千...
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螺紋換算標(biāo)準(zhǔn)螺紋換算標(biāo)準(zhǔn)管螺紋與標(biāo)準(zhǔn)螺紋換算標(biāo)準(zhǔn)尺寸代號(hào)每英寸牙數(shù)螺距螺紋直徑(INNP大徑D、D小徑D1、D11162809077723656118280907972885661419133713157114453819133716662149512141814095518631581418142291120587341418142644124117781418143020127877111230...
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隧道施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖2007年2008年2009年序號(hào)項(xiàng)目名稱工期(D)5678910111212345678910111212341施工準(zhǔn)備312出入段線雙線及連拱隧道開挖、支護(hù)1223出入段線單線隧道左線開挖、支護(hù)1524出入段線單線隧道右線CYK0327300~CYK0628725段開挖、支護(hù)775出入段線單線隧道...
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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))期中測(cè)試卷蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))期中測(cè)試卷班級(jí)姓名一、計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)。20分6325518-936620556613318342155=4422204649352+934-555+365-62、用豎式計(jì)算。6分81-28-174716-3550-3466二、填空。二、填空。30分1...
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基于端粒G四鏈體DNA為靶點(diǎn)的小分子配體研究STUDYOFSMALLMOLECULESTARGETINGTELOMERICGQUADRUPLEXDNA博士后流動(dòng)站名二級(jí)學(xué)科合作導(dǎo)師譚嘉恒化學(xué)化學(xué)生物學(xué)毛宗萬教授黃志紓教授2010年6月1日中國(guó)廣州6302121端粒G四鏈體DNA的結(jié)構(gòu)及其生物學(xué)功能2122以端粒G四鏈體DNA為...
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