【通達(dá)信】重心偏離（下檔線、撐壓位、成本重心、價(jià)格重心）指標(biāo)公式源碼LMA1MALOWM1LMA2MALOWM2LMA3MALOWM3LMA4MALOWM4LIHICK3LMA5MALOWM5LIHICK3VAR1BACKSETREFHIGH2HHVHIGH53VAR2CROSSVAR109VAR3BACKSETREFLOW2LLVLOW53VAR4CROSSVAR309壓力REFHIGHBARSLASTVAR2POI...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-05-22 / 22人氣
重心重心雙軌怪坡教學(xué)目的教學(xué)目的通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道地球上的一切物體都會(huì)受到地球吸引力的作用這個(gè)力就是重力，認(rèn)識(shí)物體的重心，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體的重心的位置，通過(guò)制作雙軌怪坡理解其運(yùn)動(dòng)原理，培養(yǎng)學(xué)生生活中的觀察思考能力，...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-10 / 25人氣
第1節(jié)重力與重心重力與重心一、課標(biāo)解讀一、課標(biāo)解讀在課標(biāo)中對(duì)“重力和重心”沒(méi)有要求，但考慮到本章是力學(xué)的基礎(chǔ)，而重力是最常見(jiàn)的力之一，因此本節(jié)在初中的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化和擴(kuò)展重力與重心，為后續(xù)章節(jié)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教科書(shū)上該節(jié)課敘述的內(nèi)容，基本是學(xué)生在...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 4人氣
第1節(jié)重力與重心一、教學(xué)分析（一）課程與學(xué)情分析課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有對(duì)該節(jié)內(nèi)容提出要求，但該節(jié)內(nèi)容是高中物理的基礎(chǔ)。學(xué)生雖然在初中已經(jīng)學(xué)過(guò)力是物體對(duì)物體的作用，力的作用效果是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變或使物體發(fā)生形變，力的三要素，力的圖示，重力，重心等知識(shí)；但...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 死為你守候 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 3人氣
點(diǎn)擊查看更多“奇妙無(wú)比的“重心””精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-03 / 7人氣
第1節(jié)重力與重心重力與重心【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能①知道什么叫重力，了解重力產(chǎn)生的原因；②知道重力的方向以及重垂線的應(yīng)用；③理解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。2過(guò)程與方法①通過(guò)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)得出影響重力的因素；②通過(guò)“實(shí)驗(yàn)分析”強(qiáng)化理解重力方向及重心...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 8人氣
第一節(jié)第一節(jié)重力與重心重力與重心教案教案教科書(shū)設(shè)計(jì)這個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)為一節(jié)，建議用2學(xué)時(shí)完成。所以，該實(shí)驗(yàn)要在本章第一節(jié)課進(jìn)行，不要放到“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系”之后，否則就違背了探究式學(xué)習(xí)的宗旨。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)要求學(xué)生在學(xué)會(huì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 9人氣
重力與重心重力與重心教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1理解力的概念；會(huì)作出力的圖示或力的示意圖描述力。2認(rèn)識(shí)重力的概念；知道重力的測(cè)量。3知道重心的概念和應(yīng)用；探究質(zhì)量分布不均勻物體的重心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)及其教學(xué)策略會(huì)作出力的圖示或力的示意圖...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 3人氣
第1節(jié)重力與重心重力與重心教案教案S三維目標(biāo)三維目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能1了解力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的，認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。2知道力的三要素，會(huì)畫(huà)力的圖示和力的示意圖。3知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 5人氣
第一節(jié)第一節(jié)重力與重心重力與重心教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會(huì)用公式G＝MG（G＝98NKG）計(jì)算重力。3、知道用懸繩掛著的靜止物體、用靜止的水平支持物支持的物體，對(duì)豎直懸繩的拉力或?qū)λ?..
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 17人氣
10、經(jīng)濟(jì)重心的南移、經(jīng)濟(jì)重心的南移10、經(jīng)濟(jì)重心的南移啟東市初中“15/20/10”集體備課導(dǎo)學(xué)案第2章（課）第10節(jié)經(jīng)濟(jì)重心的南移第1課時(shí)總第10個(gè)教案主備人海復(fù)初中黃霞審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，進(jìn)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 / 9人氣
平衡功能的評(píng)定思考題什么是平衡平衡定義指人體重心偏離穩(wěn)定位置時(shí)，通過(guò)自發(fā)的、無(wú)意識(shí)的或反射性的活動(dòng)，以恢復(fù)重心穩(wěn)定的能力平衡功能可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練得到提高和完善支持面定義指人在各種體位下所依靠的表面。支持面的面積大小和質(zhì)地均影響身體平衡。支持面的特...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2023-07-19 / 3人氣
210經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)濟(jì)重心的南移【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與能力了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮以及對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí)，明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。2過(guò)程與方法歸納、概括唐朝中晚期到宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就。思考和總結(jié)這一...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 5人氣
點(diǎn)擊查看更多“智慧樹(shù)生命的重心”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-04 / 2人氣
常見(jiàn)心律失常,安縣人民醫(yī)院急診科宋琳,概述心律失常CARDIACARRHYTHMIA臨床極為常見(jiàn)，其臨床意義依其發(fā)生原因、伴隨臨床情況、有無(wú)器質(zhì)性心臟病和血流動(dòng)力學(xué)障礙等因素而異。,概述嚴(yán)重心律失常通常指可引起嚴(yán)重血流動(dòng)力學(xué)障礙、短暫意識(shí)喪失或猝死等危急狀態(tài)的心律失...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 6人氣
兒童嚴(yán)重心律失常,,心臟傳導(dǎo)系統(tǒng),,心律失常的原因,,心律失常嚴(yán)重,可引起嚴(yán)重血流動(dòng)力學(xué)障礙，短暫意識(shí)喪失或猝死等危急狀態(tài)的心律失常,沒(méi)有嚴(yán)格定義但廣泛使用,惡性室性心律失常,惡性室性心律失常即致命性心律失常，包括①頻率在230BPM以上的單形性室速②心室率逐漸...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 1人氣
分類(lèi)密級(jí)碩士學(xué)位論文甘肅省經(jīng)濟(jì)重心與人口重心的動(dòng)態(tài)演變及對(duì)比分析甘肅省經(jīng)濟(jì)重心與人口重心的動(dòng)態(tài)演變及對(duì)比分析秦振霞秦振霞導(dǎo)師姓名職稱導(dǎo)師姓名職稱李含琳教授專(zhuān)業(yè)名稱專(zhuān)業(yè)名稱人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向研究方向區(qū)域可持續(xù)發(fā)展論文答辯日期論文答辯日期2...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 白裙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 4人氣
點(diǎn)擊查看更多““成”待生物 “語(yǔ)”重心長(zhǎng)”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-02 / 7人氣
分類(lèi)號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼學(xué)號(hào)連攣研耗大擎10165201011101碩士學(xué)位論文東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)重心與人口重心的動(dòng)對(duì)比分析作者姓名學(xué)科、專(zhuān)業(yè)研究方向?qū)熜彰醮好鲬B(tài)演變?nèi)宋牡乩韺W(xué)2013年5月及遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文}商要區(qū)域發(fā)展的均衡性問(wèn)題一直是區(qū)域研究中的重點(diǎn)問(wèn)題，已有...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 清茶薄暮 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-02 / 6人氣
IIII
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 窺鏡 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-02 / 2人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學(xué)習(xí)交流之用，請(qǐng)勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權(quán)利請(qǐng)聯(lián)系本站，一經(jīng)查實(shí)我們會(huì)立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載
備案號(hào)：浙ICP備20018660號(hào)
