高校學(xué)生事務(wù)管理中的公平問題研究.pdf

1、高校學(xué)生事務(wù)管理公平作為教育公平的微觀部分，不僅影響教育公平的結(jié)果和和諧校園的構(gòu)建能否實現(xiàn)，而且對整個社會公平正義和社會和諧的實現(xiàn)有著積極的促進(jìn)意義。目前高校學(xué)生事務(wù)管理過程中存在很多不公平的現(xiàn)象，引起學(xué)生的不滿和怨言，有的甚至出現(xiàn)學(xué)生和校方的沖突和對抗，形成不可控制的局面。因此高校學(xué)生事務(wù)管理公平問題必須引起高校的重視。
　　 本文從高校學(xué)生事務(wù)管理的公平問題這一視角出發(fā)，在借鑒國內(nèi)外文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，首先對高校學(xué)生事務(wù)管理的

2、基本概念作了闡釋，簡要介紹了美國、香港高校的學(xué)生事務(wù)管理發(fā)展?fàn)顩r。其次，重點(diǎn)分析了公平的概念及衡量公平的標(biāo)準(zhǔn)，并由此得出了衡量學(xué)生事務(wù)管理公平的標(biāo)準(zhǔn)，即：合法、合理、合情，合乎學(xué)生發(fā)展需要。在明確公平衡量標(biāo)準(zhǔn)的前提下，結(jié)合案例和問卷分析了當(dāng)前高校學(xué)生事務(wù)管理過程中學(xué)生骨干選舉、助學(xué)貸款、學(xué)生評優(yōu)、入黨、學(xué)生人格和權(quán)利等幾方面存在的不公平現(xiàn)象以及導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，并歸納出影響公平實現(xiàn)的社會環(huán)境、管理體制、管理模式、管理者素質(zhì)等制約因素。最后