湖南省四所普通高校公共音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究.pdf

1、隨著社會的發(fā)展,人們的審美日益生活化,以及高等教育逐漸大眾化,高校公共音樂教育作為大學(xué)生進(jìn)行美育的重要手段,音樂教育走向大眾化的重要途徑,對于大學(xué)生整體素質(zhì)的提高及社會大眾人文素養(yǎng)的提升,起到了越來越重要的作用。因此,對高校公共音樂教育的發(fā)展進(jìn)行研究具有重要意義。 基于我國近現(xiàn)代國民音樂教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn),高校公共音樂教育的發(fā)展要以提高人們對新時期高校公共音樂教育重要意義的認(rèn)識為前提,要密切關(guān)注國內(nèi)外音樂教育發(fā)展動態(tài),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新

2、高校公共音樂教育觀念,并在新的音樂教育觀念的引導(dǎo)下,對教育內(nèi)容進(jìn)行合理定位,使其與時代發(fā)展相適應(yīng)。 本論文以國家教委關(guān)于《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、《在普通高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見》等文件為指導(dǎo),選擇了湖南省四所具有典型性和代表性的普通高校,就高校公共音樂教育過程當(dāng)中的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。全文共分三個部分。第一部分,對湖南省的湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、吉首大學(xué)和懷化學(xué)院四所普通高校公共音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查和分析。通過對四所高校的

3、學(xué)校資源、教師資源、學(xué)生資源進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查與分析,獲取四所高校普通高校公共音樂教育的基本情況,并找出癥結(jié)所在。第二部分,通過研究,進(jìn)一步尋找推動普通高校公共音樂教育發(fā)展的對策與研究。通過優(yōu)化普通高校公共音樂教育學(xué)校資源和教師資源,提高當(dāng)代普通大學(xué)生音樂素質(zhì)來全方位推動公共音樂教育的建設(shè)與發(fā)展。在學(xué)校資源方面,從更新教育觀念、加強(qiáng)教學(xué)管理、完善課程設(shè)置、定位教學(xué)內(nèi)容、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和明確教學(xué)評價入手；在教師資源方面應(yīng)該從培養(yǎng)和引進(jìn)師資入手；在