對普通高校音樂教育的思考——晉冀魯豫八所普通高校音樂教育的調(diào)查與分析

1、y 8 6 9 16 6對普通高校音樂教育的思考——晉冀魯豫八所普通高校音樂教育的調(diào)查與分析S p e c u l a t i o n o n t h eM u s i c E d u c a t i o n i nH i g h e r S c h o o l j h e i n v e s t i g a t i o na n d s t u d y o f s i t u a t i o no nm u s i c e d u c

2、 a t i o ni n8h i g h e rs c h o o l si n4p r o v i n c e so f J i n ，J i ，L ua n dY u( 申請首都師范大學音樂碩士學位論文)院( 系、所) ：首都師范大學音樂學院學 科： 音樂學研 究 生：藥曉霞指導教師： 馮蘭芳2 0 0 6 年5 月內(nèi)容摘要A b s t r a c tT h e m u s i c e d u c a t i o n i n u

3、 n i v e r s i t i e s a n d c o l l e g e s r e f e r s t o t h e a r te d u c a t i o n ，o f w h i c h k n o w l e d g e a n d a p p r e c i a t i o no f m u s i c i si t sm a i n c o n t e n t ，t h ec o l l e g es t u

4、 d e n t s o f n o n - m u s i c m a j o r a r ei t so b j e c t s ，c l a s s r o o m t e a c h i n gi si t sm a j o r m e a n s ，a n do n - c a m p u s c u l t u r a la c t i v i t i e sa r er e g a r d e d a si t s c a

5、 r r i e r ．H a v i n gs t e p p e di n t o t h e 2 1 s tc e n t u r yo ft h e h i g h l y - d e v e l o p e dt e c h n o l o g y ,s o c i e t yi s p r e s e n t i n gi t s c h a n g ee v e r yd a y w i t hc o m p e t i

6、t i o nb e c o m i n gm o r ea n d m o r e i n t e n s e ．T h e p r o p o s a l o f n e wn o t i o n s s u c h a s ‘‘S c i e n c e a n dt e c h n o l o g y i s p r o d u c t i v i t y ' ?S c i e n c e a n d t e c h n

7、 o l o g y h e l p s o u r c o u n t r yt h r i v e ”m a k e s i t u r g e n t t o f o s t e r t h e p e r s o n s w i t h a l l - r o u n d q u a l i t i e s ．H o w e v e r , t h eq u a l i t yo fa r ti s m o s ti m p o

8、 r t a n to n e o ft h e m ．A tp r e s e n t ，t h em u s i ce d u c a t i o ni n C h i n ai sq u i t ep o o r , e s p e c i a l l yi n t h ew e s t e r n C h i n a ．T h i sc o n d i t i o nf i r s t l yr e s u l t sf r o

9、 mt h ep r e s e n te d u c a t i o ns y s t e m ，s o c i a ls i t u a t i o n s ，a n d p e o p l e ’Sc o n c e p t ．S e c o n d l y , S i n c e t h e ya r en o t m u s i c m a j o r s t u d e n t s ，t h e i re d u c a t

10、 i o ni nt h i sp e r i o di sp r o f e s s i o n a le d u c a t i o na n d t e c h n i c a l e d u c a t i o no nt h e i rm a j o r m a i n l y ．T h i r d l y , t h em u s i ce d u c a t i o nh a s n ’tb e e n r e g u l

11、 a r i z e da n ds y s t e m a t i z e do n t e a c h e r s ，c u r r i c u l u ms e t t i n ga n d a r t p r a c t i c e ．T oi m p r o v e t h es o c i a l i s tc u l t u r ea n d e t h i c s ，a n di n h e r i tc o n v e

12、 n t i o n a lc u l t u r e o f C h i n e s e n a t i o n ，w e h a v e t os t r e n g t h e nt h e t r a i n i n go f c o l l e g es t u d e n t s ’a r t q u a l i t i e s ．A l t h o u g h t h ew h o l e s o c i e t yi s

13、c a l l i n gf o rt h ei m p o r t a n c eo f a r te d u c a t i o n ，p e o p l e h a v e n ’t r e a l i z e d i t i n t h e i r p r a c t i c e ．D u r i n gt h e p e r i o do fm i d d l es c h o o l ，m u s i cc l a s s

14、e s a r eo f t e n n e g l e c t e do re v e nc a n c e l e db e c a u s eo ft h ep r e s s u r e o fe n t r a n c e e x a m i n a t i o nf o ru n i v e r s i t y , w h i c h m a k e st h e m u s i ce d u c a r l o nc h

15、a s mb e t w e e nm i d d l e s c h o o l sa n dc o l l e g e s ．W e s h o u l d a t t a c hg r e a ti m p o r t a n c e t o t h ep h e n o m e n o n ．T h i st h e s i su s e sa l o to fm e t h o d ss u c ha s q u e s t

16、i o n n a i r e ，c o m p a r a t i v ea n a l y s i s ，i n d u c t i o na n d d e d u c t i o n ，e t c ．t oi n v e s t i g a t e t h e p r e s e n ts i t u a t i o na m o n g e i g h t u n i v e r s i t i e sa n d c o l

17、l e g e si nf o u rd i s t r i c t so f J i n ，J i ，L ua n d Y u ．I tr e f l e c t ss o m e u n i v e r s a lp r o b l e m sa n dp h e n o m e n a e x i s t i n g i nm u s i ce d u c a t i o n ，a n d s o m e s u g g e s

18、t i o n s a r e s u b m i t t e d ．1 1 1 e a u t h o r t r i e s t o s u m m a r i z e t h ee x c l u s i v e f e a t u r e o fm u s i ci n a r t s c i e n c eo n t h e b a s i s o fi n t e g r a t i o no fe x p e r i e