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文檔簡介
1、本文以香港籃球教練員培訓制度的相關機構和制度的參與者為研究對象，采用查閱文獻資料、訪問、座談、觀察、比較、統(tǒng)計等研究方法，對香港籃球教練員培訓制度的歷史、相關組織、結構、教學、要求、支持系統(tǒng)、持份者、信息管理、發(fā)展與財務運用等現(xiàn)狀進行了分析及評估，最后得出的結論是：1. 在行政運作上，香港籃球教練員培訓制度以行政主導形式運作，教練員培訓與發(fā)展工作未能配合市場的需要。2. 在組織結構上，參與培訓工作的相關機構較多。機構之間有資源分配不
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