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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)教師“價(jià)值中立論”姓名:孫茂泉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:戚萬(wàn)學(xué)20060420出教師“價(jià)值中立論”的基本特征:反對(duì)灌輸;強(qiáng)調(diào)認(rèn)知:重視形式。第三部分對(duì)教師“價(jià)值中立論”進(jìn)行了批判。首先我們從歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)等幾個(gè)不同的視角對(duì)“價(jià)值中立論”的合理性進(jìn)行了學(xué)理上的澄明和辯護(hù);之后對(duì)“價(jià)值中立論”造成的內(nèi)容和形式的割裂、個(gè)人和社會(huì)的割裂、道德教育和精神的割裂等幾方面的局限性予以分析和檢討;最后指出教
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