1927-1937年安徽職業(yè)教育研究.pdf

1、職業(yè)教育有廣義和狹義之分，廣義的職業(yè)教育是指傳授生產(chǎn)生活技能的所有活動(dòng)。狹義的職業(yè)教育則專指近代工業(yè)誕生后的職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識和技能的教育。本文主要考察的是狹義的職業(yè)教育。
　　 1927-1937年，南京國民政府為了在全國推行職業(yè)教育，制訂和頒布了一系列的法令、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程。使全國各級各類職業(yè)教育的發(fā)展、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)管理等方面開始進(jìn)入到規(guī)范化，職業(yè)教育推行在全國范圍內(nèi)獲得了較大的發(fā)展。此

2、十年時(shí)段，安徽職業(yè)教育在南京國民政府的支持和安徽省教育主管部門的努力推行下，發(fā)展十分迅速。同時(shí)在辦學(xué)規(guī)模、師資力量和學(xué)生人數(shù)等方面都處于國內(nèi)職業(yè)教育的前列，安徽也成為當(dāng)時(shí)全國職業(yè)教育推行得較好的省份之一。因此，現(xiàn)在試圖從歷史學(xué)和教育學(xué)的雙重角度，對這段時(shí)期安徽職業(yè)教育的發(fā)展情況進(jìn)行系統(tǒng)的論述，對安徽職業(yè)教育推行的效果進(jìn)行一定的分析和評價(jià)，對安徽職業(yè)教育的辦學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真的梳理，可以幫助我們對安徽地方職業(yè)教育發(fā)展史作出一個(gè)全面的認(rèn)識。

3、r>　　 本文分為三個(gè)部分：第一部分概述了我國職業(yè)教育宗旨、目的以及當(dāng)時(shí)開展的一系列職業(yè)教育活動(dòng)。對清末實(shí)業(yè)教育(后來演變?yōu)槁殬I(yè)教育)和1912年中華民國成立后北洋政府統(tǒng)治時(shí)期的安徽職業(yè)教育的情況作了簡單的回顧；第二部分主要闡述了1927－1937年十年來，南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期安徽職業(yè)教育發(fā)展的情況。同時(shí)把綜合研究與個(gè)案研究結(jié)合起來，以安徽宿縣初級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、安徽蕪湖高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校和安徽省立壽縣女子初級工藝職業(yè)學(xué)校為例，分析了安徽