當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)道德教育研究.pdf

1、就業(yè)道德教育是大學(xué)生道德教育中一個(gè)重要但又被忽視的問題。近年來，隨著我國改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善，大學(xué)生就業(yè)制度的改革在給大學(xué)生提供更多可供選擇的就業(yè)途徑和機(jī)會(huì)的同時(shí)，也給大學(xué)生的就業(yè)帶來了非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大學(xué)生就業(yè)難在引發(fā)一系列社會(huì)問題的同時(shí)，也考驗(yàn)著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)道德素質(zhì)。在當(dāng)前我國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史背景下，加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)道德教育更突顯出其特殊的時(shí)代價(jià)值。
　　 本文筆者結(jié)合自己多

2、年從事大學(xué)生道德教育和就業(yè)工作的實(shí)際，在梳理目前大學(xué)生就業(yè)道德存在的問題的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)道德存在的問題及其成因，并據(jù)此有針對(duì)性地提出了大學(xué)生就業(yè)道德教育的基本對(duì)策。
　　 本文共分三個(gè)部分。
　　 第一部分是就業(yè)道德概述，對(duì)就業(yè)道德、就業(yè)道德教育等相關(guān)概念進(jìn)行界定，闡述了大學(xué)生就業(yè)道德教育的重要作用。
　　 第二部分針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)道德存在的認(rèn)知不足；過分追求功利；強(qiáng)調(diào)自我、奉獻(xiàn)精神欠缺；過度包裝

3、、缺乏誠信，抬高自己、不當(dāng)競爭等問題進(jìn)行了深層次的分析。針對(duì)就業(yè)道德存在的主要問題，主要從社會(huì)環(huán)境的不利因素、學(xué)校教育存在的問題、家庭教育的不良影響、大學(xué)生自身等四個(gè)方面進(jìn)行原因分析。
　　 第三部分提出了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)道德教育的對(duì)策：遵循合理的、正確的教育原則：不斷豐富大學(xué)生就業(yè)道德教育的內(nèi)容；拓展大學(xué)生就業(yè)道德教育的途徑；培養(yǎng)大學(xué)生良好的就業(yè)品德，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭和大學(xué)生自身的協(xié)同合作，提高大學(xué)生的就業(yè)道德水平，為良好的