時代的烙印——《讀書》(1979～2007)雜志辦刊特色研究.pdf

1、作為70年代末以來當(dāng)代中國最重要的“前沿”思想文化雜志之一，《讀書》經(jīng)歷了改革開放以來中國當(dāng)代社會轉(zhuǎn)型所帶來的思想文化律動，也見證和推動了中國新聞傳媒的專業(yè)化和現(xiàn)代化。在創(chuàng)刊至今的28年發(fā)展歷程中，《讀書》折射著整個中國知識界的思想動態(tài)，深刻地反映著時代的軌跡。 本論文通過整理并厘清了《讀書》雜志所處不同時代之文化語境流變，考察了《讀書》雜志的辦刊理念和編輯風(fēng)格。論文核心觀點(diǎn)認(rèn)為：在辦刊理念漸變上，無論是從“三無”辦刊論到介入“

2、現(xiàn)實”，從人文知識分子的休閑讀物到建構(gòu)批判性知識分子的討論空間，從文化啟蒙到現(xiàn)實關(guān)注等等，《讀書》雜志皆以反映時代之流變?yōu)榍疤?；在文化傳播過程中，注重輿論導(dǎo)向與辦刊宗旨相結(jié)合，雜志一直保持著對人與書的關(guān)注、對文學(xué)和藝術(shù)的關(guān)注、對歷史和生活的關(guān)注；在具體編務(wù)活動中，以讀者為重，兼容并包，注重思想文化啟蒙與知識分子“公共空間”的構(gòu)建。 《讀書》的辦刊特色對今天中國社會轉(zhuǎn)型和發(fā)展期的傳媒具有許多借鑒意義，主要表現(xiàn)在： 第一，要