特色讀書活動案例

1、讓孩子走進(jìn)書的世界讓孩子走進(jìn)書的世界——走近走近《小王子小王子》王阜莊小學(xué)王阜莊小學(xué)徐海玉徐海玉課前欣賞名人名言：1.同學(xué)們知道今天我校舉行什么活動嗎？在這個特殊的日子里，我們能坐在一起，共享受讀書之樂，這是多么幸運(yùn)的事??！最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮。讀書能使我們增長知識、陶冶情操，好處很多，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?.關(guān)于讀書的名言還有很多，你能說出幾句嗎？老師也搜集了幾句，我們一起來讀讀。（課件出示名人名言，請生讀）

2、從這些名人名言中，我們看出書的確是好東西！“腹有詩書氣自華?！蹦俏覀兙挖s緊踏上今天的閱讀之旅吧！上課。一、交流方法，自主閱讀：1、閱讀是心靈的灌溉和休憩，是精神的洗滌和升華，每天忙碌的生活之余，我們更需要的是心靈的寧靜，是書籍的陪伴。同學(xué)們平時喜歡讀書嗎？都讀些什么書？不過讀書我們得掌握一定的方法，不能盲目地去讀。作為三年級的學(xué)生，通過平時的閱讀，你們一定積累了一些讀書的方法。誰先來說說。有好的東西就要拿出來大家共享嘛！2、學(xué)生各抒己見

3、。3、看來我們班的同學(xué)不但愛讀書，還很善于總結(jié)積累，把你自己的讀書心得寫下來，就是你自己的“凡人名言”啦。關(guān)于讀書方法葉圣陶曾做過很經(jīng)典的介紹，老師把它送給大家。（指名讀讀書忌死讀，死讀鉆牛角）覺得葉圣陶老先生說的有道理嗎？一起來讀。這些讀書方法光紙上談兵可不行，得落實到自己的讀書活動中，下面老師就把時間留給同學(xué)們，請你們自由閱讀《小王子》中的“馴還要把握人物形象，品味人物特點，體會小說所表達(dá)的思想內(nèi)涵。8、小王子“馴養(yǎng)”狐貍，讓狐貍有

4、了美好的想象“金色的麥子會讓我想起你，我就會很喜歡聽風(fēng)兒吹過麥田的聲音”你們的生活中有過這樣“建立感情聯(lián)系”的事嗎？同桌交流交流。我看好多人一臉燦爛的笑容，快說來聽聽吧?？磥怼靶⊥踝玉Z養(yǎng)狐貍”的故事勾起了大家的思考與想象，閱讀文章，既要能走進(jìn)去，也要能走出來，閱讀自己，讀出自己。9、閱讀，讓我們領(lǐng)略了美好的境界；交流，更讓我們豐富了字身的認(rèn)識。建議大家課后把我們剛才讀這個章節(jié)的收獲完成一篇摘錄，一定十分精彩。三、人物激趣，導(dǎo)入名著。1、

5、大家喜歡讀這樣的小王子嗎？小王子就是小王子，他單純、善良、敏感，他住在一個很小很小的星球上，他很容易憂傷，他有一朵玫瑰花，為了追求生活的真善美，他可以不顧自己寶貴的生命，他細(xì)心地關(guān)愛他的玫瑰花，讓人們記起生活中的愛與責(zé)任。想不想更多的了解小王子的故事，那就讓我們?nèi)プx一讀法國飛行員圣艾修伯里著的《小王子》2、對圣艾修伯里這位作家有了解嗎？（課件出示介紹作者）下面，就讓我們走近他的《小王子》?！缎⊥踝印分v述的是小王子和他的玫瑰花發(fā)生了沖突，