插圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、隨著新課改的實(shí)施,插圖逐漸成為眾多學(xué)科教科書必不可少的組成部分,數(shù)學(xué)教科書也不例外,它在目錄上、課文中、習(xí)題中以及教學(xué)活動(dòng)中均編排了大量的插圖,在配合內(nèi)容的基礎(chǔ)上,每一個(gè)插圖都給人耳目一新的感覺(jué)。而作為數(shù)學(xué)教科書中的插圖,它不僅具有圖片所特有的作用,而且也是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的而設(shè)置的,是為教學(xué)服務(wù)的,只要充分挖掘教科書插圖的潛力,學(xué)生就會(huì)受益更多,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力也更加容易。經(jīng)過(guò)教師對(duì)插圖的進(jìn)一步開發(fā)、挖掘,它對(duì)學(xué)生的審美、品德、理念、習(xí)

2、慣的培養(yǎng)也有明顯的幫助,使插圖的作用能得到真正有效的體現(xiàn)。因此,研究數(shù)學(xué)中插圖的作用以及如何充分利用數(shù)學(xué)教科書插圖進(jìn)行輔助教學(xué),有效發(fā)揮插圖的功能,構(gòu)成本論文的重點(diǎn)。
　　 導(dǎo)論即第一章著重介紹了本文的寫作背景、研究意義,并對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外關(guān)于插圖在教學(xué)中研究進(jìn)行了一定的梳理；
　　 正文是本論文的主體,由第二、第三和第四章內(nèi)容構(gòu)成:第二章概括了新課改后數(shù)學(xué)教科書中插圖的分布以及構(gòu)成狀況；第三章則對(duì)插圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中作用進(jìn)行了