基于引用認(rèn)同的學(xué)科作者研究——以語言學(xué)為例.pdf

1、文獻(xiàn)間或作者間的相互引證代表了一種潛在的對被引對象的關(guān)注，且這種引用是呈現(xiàn)一定規(guī)律的，學(xué)者的引用展示了其學(xué)術(shù)風(fēng)格與學(xué)術(shù)認(rèn)同。
　　 本文基于著名情報(bào)學(xué)家White在2001年提出的引用認(rèn)同進(jìn)行了進(jìn)一步研究。引用認(rèn)同是一個(gè)集合概念，作者引用的所有作者的集合構(gòu)成了該作者的引用認(rèn)同。對學(xué)科作者群體進(jìn)行研究可以發(fā)現(xiàn)作者群體的認(rèn)同甚至是學(xué)科的認(rèn)同，通過研究作者間的引用聯(lián)系可以發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)流派，促進(jìn)科學(xué)交流。
　　 語言學(xué)是一門較

2、為成熟的社會(huì)學(xué)科，隨著其研究的深入，與西方語言學(xué)借鑒頻繁，并與心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科關(guān)聯(lián)研究較多，使得學(xué)科快速發(fā)展。本文選擇語言學(xué)領(lǐng)域作者的引用認(rèn)同進(jìn)行研究，挖掘語言學(xué)學(xué)科作者真正認(rèn)同的專家、期刊，并根據(jù)作者間的引用情況挖掘該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)流派。
　　 論文首先系統(tǒng)地總結(jié)了引用認(rèn)同的理論與研究進(jìn)展，并概述了目前基于作者引用行為的相關(guān)研究。作者認(rèn)為對特定學(xué)科作者的引用認(rèn)同進(jìn)行深入挖掘可以發(fā)現(xiàn)學(xué)科作者的學(xué)術(shù)關(guān)注情況及學(xué)術(shù)流派。論文數(shù)

3、據(jù)來自CSSCI數(shù)據(jù)庫，在完成數(shù)據(jù)下載并設(shè)計(jì)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)整理的基礎(chǔ)上，從引用認(rèn)同的角度挖掘語言學(xué)領(lǐng)域作者對專家、期刊的認(rèn)同。論文通過對自引率、一次引用率、重復(fù)引用率的統(tǒng)計(jì)分析語言學(xué)作者的引用特點(diǎn)，并對其中呈現(xiàn)出的相關(guān)規(guī)律進(jìn)行研究與探討。
　　 在獲取學(xué)科作者引用的全貌后，論文在原始互引矩陣的基礎(chǔ)上計(jì)算作者間引用強(qiáng)度，通過余弦變換得出作者間認(rèn)同度，最終構(gòu)建出語言學(xué)作者認(rèn)同度矩陣。論文采用多元統(tǒng)計(jì)的因子分析、聚類分析方法并結(jié)合可視化

4、方法綜合研究語言學(xué)作者間的引用認(rèn)同情況，挖掘出語言學(xué)學(xué)科的六個(gè)學(xué)術(shù)流派，分別是方言研究、現(xiàn)代漢語研究、語法研究、少數(shù)民族語言研究、應(yīng)用語言學(xué)研究、理論語言學(xué)研究。通過比照作者的高被引文獻(xiàn)可以說明本文所得學(xué)術(shù)流派劃分基本是合理的。結(jié)果顯示從引用認(rèn)同的角度去研究學(xué)科作者群體、挖掘?qū)W術(shù)流派是可行的。
　　 在傳統(tǒng)引文分析方法的基礎(chǔ)上，選取語言學(xué)領(lǐng)域作者為研究對象從引用認(rèn)同的角度研究學(xué)科作者群體;將聚類分析、因子分析等方法與可視化結(jié)合挖