普通高校學(xué)生軍訓(xùn)成果鞏固探析.pdf

1、我國(guó)普通高校學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)過(guò)軍地各級(jí)各部門(mén)20余年不斷的探索實(shí)踐，取得了一定的社會(huì)效益和軍事效應(yīng)。但從各方面反映的情況來(lái)看，當(dāng)前學(xué)生軍訓(xùn)工作還沒(méi)有從根本上擺脫低層次徘徊的局面，訓(xùn)練內(nèi)容陳舊、方法單一、缺乏時(shí)代感，特別是軍訓(xùn)效果難以鞏固。
　　 本文首先分析了普通高校學(xué)生軍訓(xùn)的基本情況、主要內(nèi)容和重要意義。通過(guò)學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)內(nèi)容、組訓(xùn)方法等問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前普通高校學(xué)生軍訓(xùn)普遍存在對(duì)國(guó)防需求和軍事理論教學(xué)重視不夠、長(zhǎng)效性差、軍訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單、

2、軍訓(xùn)師資隊(duì)伍薄弱、軍訓(xùn)機(jī)構(gòu)不健全等問(wèn)題，但其中最突出的是軍訓(xùn)成果難以鞏固，其主要原因在于對(duì)軍訓(xùn)重要性認(rèn)識(shí)存在偏差、軍事理論教學(xué)研究及實(shí)踐滯后、對(duì)軍訓(xùn)目標(biāo)追求不統(tǒng)一等。針對(duì)軍訓(xùn)成果難以鞏固的問(wèn)題，本文提出了開(kāi)設(shè)國(guó)防教育軍事理論課程、加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、完善軍訓(xùn)機(jī)制、科學(xué)調(diào)整軍訓(xùn)內(nèi)容和軍訓(xùn)時(shí)間、加強(qiáng)獎(jiǎng)懲等措施。為檢驗(yàn)鞏固措施成效，本文對(duì)采取傳統(tǒng)軍訓(xùn)手段的懷化醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院和采取鞏固措施的懷化學(xué)院，在政治素養(yǎng)、軍訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間安排的自我評(píng)價(jià)和軍訓(xùn)前后對(duì)