S大學輔導員績效管理體系研究.pdf

1、高等院校的任務(wù)是把學生培養(yǎng)成為“德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。高校輔導員是高校學生工作的主力軍，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，通過對大學生開展思想政治教育，為高校的人才培養(yǎng)工作做出了巨大的貢獻。
　　 但是當前學生工作的面越來越寬，管理服務(wù)的內(nèi)容越來越多，學生工作的難度越來越大，輔導員的壓力和責任越來越重，對于輔導員績效考評也就越來越難，如何激勵輔導員全身心投入工作，提

2、高工作績效，是所有高校都面臨著的一個重要任務(wù)。
　　 S大學當前的輔導員管理體系已經(jīng)運作了將近20年，雖然在運用中做了一些改進，但是變化不大，與當前的工作實際存在一些矛盾。針對S大學的輔導員隊伍建設(shè)，本研究回顧績效管理的相關(guān)理論，包括績效管理理論在高校輔導員隊伍建設(shè)方面的研究，奠定了研究的理論基礎(chǔ)。在充分了解S大學的辦學理念和管理特色的基礎(chǔ)上，分析了S大學當前的輔導員管理狀況，發(fā)現(xiàn)S大學在對輔導員考核中過于依賴學生“三大競賽”的