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1、隨著高校的擴(kuò)招,農(nóng)村孩子上大學(xué)的機(jī)會(huì)也明顯增多,雖然我國不斷加大農(nóng)村教育的投入力度,對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有一定的作用,但是由于農(nóng)村本身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,城鄉(xiāng)之間教育質(zhì)量的差距仍然存在,且隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,呈現(xiàn)擴(kuò)大趨勢(shì)。城鄉(xiāng)高等教育的不公平正逐漸由入學(xué)人數(shù)的多少,轉(zhuǎn)為更隱蔽的接受何種層次、類型的隱性不公。表現(xiàn)為學(xué)校層次越高,城市學(xué)生的比例就越高,農(nóng)村學(xué)生則較多進(jìn)入地方性院校和收費(fèi)較低的??圃盒5?。如果再考慮到我國農(nóng)村人口占總?cè)丝?0
2、%的國情,高等教育入學(xué)的不公平是顯而易見的。長(zhǎng)此以往將造成社會(huì)階層的封閉,社會(huì)流動(dòng)的凝固。
由于教育具有社會(huì)分層的作用,進(jìn)入不同層次的高校對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展具有明顯的影響。高等教育應(yīng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平最直接的手段,不應(yīng)成為凝固和復(fù)制階層差距的工具,因此對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)中城鄉(xiāng)生源比重的研究具有重要意義。就影響城鄉(xiāng)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的因素而言,應(yīng)特別關(guān)注兩部分:一是與中等教育的銜接,即中學(xué)的教育機(jī)會(huì),中學(xué)教育制度、政策對(duì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響
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