初一上冊數(shù)學(xué)教案

1、第 1 頁 共 8 頁初一上冊數(shù)學(xué)教案在數(shù)學(xué)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生變換形式，不斷滿足學(xué)生的好奇心是重要的措施。七年級數(shù)學(xué)教案能夠提升七年級數(shù)學(xué)老師的教學(xué)質(zhì)量，對七年級數(shù)學(xué)老師的工作大有脾益。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初一上冊數(shù)學(xué)教案〞，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#xxxx 初一上冊數(shù)學(xué)教案 1 教學(xué)目的 通過分析儲(chǔ)蓄中的數(shù)量關(guān)系、商品利潤等有關(guān)知識(shí)，經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型

2、。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：探索這些實(shí)際問題中的等量關(guān)系，由此等量關(guān)系列出方程。 2.難點(diǎn)：找出能表示整個(gè)題意的等量關(guān)系。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 1.儲(chǔ)蓄中的利息、本金、利率、本利和等含義，關(guān)系：利息=本金×年利率×年數(shù) 本利和=本金×利息×年數(shù)+本金 2.商品利潤等有關(guān)知識(shí)。 利潤=售價(jià)-本錢 ; =商品利潤率 二、新授 問題 4.小明爸爸前年存了年利率為 2.43%的二年期定期儲(chǔ)蓄，今年到期后，扣

3、除利息稅，所得利息正好為小明買了一只價(jià)值 48.6 元的計(jì)算器，問小明爸爸前年存了多少元? 利息-利息稅=48.6 可設(shè)小明爸爸前年存了 x 元，那么二年后共得利息為 2.43%×X×2，利息稅為 2.43%X×2×20% 根據(jù)等量關(guān)系，得 2.43%x·2-2.43%x×2×20%=48.6 問，扣除利息的 20%，那么實(shí)際得到的利息是多少?扣除利息的 20%，實(shí)際

4、第 3 頁 共 8 頁重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：列一元一次方程解決有關(guān)行程問題。 2.難點(diǎn)：間接設(shè)未知數(shù)。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 1.列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟和方法是什么? 2.行程問題中的根本數(shù)量關(guān)系是什么? 路程=速度×時(shí)間 速度=路程 / 時(shí)間 二、新授 例 1.小張和父親預(yù)定搭乘家門口的公共汽車趕往火車站，去家鄉(xiāng)看望爺爺，在行駛了三分之一路程后，估計(jì)繼續(xù)乘公共汽車將會(huì)在火車開車后半小時(shí)到達(dá)火車站，隨即下車改乘

5、出租車，車速提高了一倍，結(jié)果趕在火車開車前 15分鐘到達(dá)火車站，公共汽車的平均速度是 40 千米/時(shí)，問小張家到火車站有多遠(yuǎn)? 畫“線段圖〞分析， 假設(shè)直接設(shè)元，設(shè)小張家到火車站的路程為 x 千米。 1.坐公共汽車行了多少路程?乘的士行了多少路程? 2.乘公共汽車用了多少時(shí)間，乘出租車用了多少時(shí)間? 3.如果都乘公共汽車到火車站要多少時(shí)間? 4，等量關(guān)系是什么? 如果設(shè)乘公共汽車行了 x 千米，那么出租車行駛了 2x 千米。小張家到火車