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1、分享之花,芬芳迷人[來源 來源:學科網(wǎng) 學科網(wǎng) ZXXK] ZXXK][來源 來源:Z,xx,k.Com] :Z,xx,k.Com]分享之花, 分享之花,芬芳迷人 芬芳迷人3.板書課題:懂得與同學分享,把快樂送給他,他快樂了,你也快樂。(板書:分享 快樂)二、體驗分享 二、體驗分享1.采訪:6 位能歌善舞的小歌手,手捧獎品有什么想法?這獎品是自己享受用呢還是……? 好,行動起來吧?;氐叫〗M與同伴分享你們的獎品吧,分享你們的快來吧!2.
2、播放音樂《分享快樂》 。學生在音樂聲中分享物品,提醒學生得到別人與你分享好東西時記得說:“謝謝你!”3.采訪:你的獎品只剩下這一個小橘子了,你心情怎樣?一個快樂與多人分享就是很多個快樂。你得到她分享給你的橘子,感覺怎樣?你想說什么?三、參與分享 三、參與分享你有過與人分享的經(jīng)歷嗎?與人分享了什么?同 桌交流,自己一次分享的經(jīng)歷。學生匯報,點評并伺機板書。 (板書:物品、經(jīng)歷、快樂)四、 四、 智慧分享 智慧分享:小組討論:1.下雨天,同
3、學們陸續(xù)回家了。一個來參觀的客人,就在門崗室門口,焦急地望著天空。這時樂樂同學撐著一把小花傘準備回家,他一抬頭看到了客人。樂樂停下了腳步……該怎么辦?小組討論,代表匯報在生活中你可能會遇到類似的情況,老師希望你們在幫助別人的時候,能選擇最好的方法,恰當?shù)姆椒ā?.這是一節(jié)美術課,同學們在畫蘋果樹。芬芬在涂顏色時,發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆沒帶,她很著急。這時同桌苗享享發(fā)現(xiàn)了,苗享享會怎么做呢?小組討論、代表匯報)3.元元借尺子給亮亮用,亮亮把尺子
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