冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè)冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃冀教版二班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 1一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，提高同學(xué)的計(jì)算技能和解決問(wèn)題的技能。2、經(jīng)受知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，初步形成歸納、整理知識(shí)的技能；加深理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)約的實(shí)際問(wèn)題。3、通過(guò)對(duì)知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。二

2、、復(fù)習(xí)內(nèi)容：表內(nèi)除法、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、萬(wàn)以內(nèi)的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)。下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作一簡(jiǎn)要說(shuō)明。1、“表內(nèi)除法”的復(fù)習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)除法的意義和計(jì)算已經(jīng)比較熟識(shí)了。教材中安排了兩道題，分別對(duì)除法的意義和計(jì)算進(jìn)行總復(fù)習(xí)。目的是使同學(xué)清晰什么樣的實(shí)際問(wèn)題要用除法解決，同時(shí)，使同學(xué)能比較嫻熟地進(jìn)行除法計(jì)算。2、“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”的復(fù)習(xí)。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分第 3 頁(yè) 共

3、 19 頁(yè)題。本單元的復(fù)習(xí)中，在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高同學(xué)的解決問(wèn)題的技能。重點(diǎn)是使同學(xué)能夠依據(jù)題目中的條件和問(wèn)題，正確選擇解決方法。對(duì)同一問(wèn)題的解決方法不止一種，不要求同學(xué)都掌控，只要同學(xué)用一種自己喜愛的方法正確解答即可。7、“統(tǒng)計(jì)”的復(fù)習(xí)。統(tǒng)計(jì)知識(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培育同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析技能。三、復(fù)習(xí)中留意的重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、依據(jù)題目中的條件和問(wèn)題正確選擇解決方法及培育同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析技能。2、除法的意義和計(jì)算。3、關(guān)于看圖用數(shù)學(xué)問(wèn)題。