精品幼兒園外環(huán)境布置評比表

1、幼兒園外環(huán)境布置評比表 幼兒園外環(huán)境布置評比表評定人： 評定人： 日期： 日期： 外墻瓷磚 外墻瓷磚 中班組 中班組 大班組 大班組 托班組 托班組 小班組 小班組優(yōu)秀良好一般改良優(yōu)秀良好一般改良優(yōu)秀良好一般改良優(yōu)秀良好一般改良優(yōu)秀良好一般改良 評比內(nèi)容 評比內(nèi)容4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 11、設(shè)計創(chuàng)意語言優(yōu)美、讓人產(chǎn)生想象延 、設(shè)計創(chuàng)意語言優(yōu)

2、美、讓人產(chǎn)生想象延伸。 伸。2、有整體布局意識，重視三維立體空間對 、有整體布局意識，重視三維立體空間對幼兒教育的隱藏作用，充分利用空間，發(fā)揮 幼兒教育的隱藏作用，充分利用空間，發(fā)揮環(huán)境的教育功能 環(huán)境的教育功能3、集教育性、裝飾性、趣味性為一體，作 、集教育性、裝飾性、趣味性為一體，作品生動有趣，豐富多彩。 品生動有趣，豐富多彩。4、廢舊材料利用率高，經(jīng)濟實用，更換方 、廢舊材料利用率高，經(jīng)濟實用，更換方便。 便。5、內(nèi)容選擇突出主題

3、，表達幼兒園特色， 、內(nèi)容選擇突出主題，表達幼兒園特色，并符合本班教育目標與內(nèi)容要求及幼兒的需 并符合本班教育目標與內(nèi)容要求及幼兒的需要6、師生共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，表達幼兒是 、師生共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，表達幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，造型別致，富有創(chuàng)意，重 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人，造型別致，富有創(chuàng)意，重視幼兒個性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 視幼兒個性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。7、節(jié)約材料，用最少的資源創(chuàng)造最美的效 、節(jié)約材料，用最少的資源創(chuàng)造最美的效果。 果。8、材料豐