幼兒園室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計研究.pdf

1、兒童的身心健康是未來發(fā)展的基礎(chǔ)保障，兒童的體格、品德和智力的健康與否，直接關(guān)系到國家的未來和民族的希望。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活、游戲和生長發(fā)育需求的重要場所，因為幼兒是特殊的群體，其活動的空間環(huán)境不能以成人的眼光來衡量。幼兒園環(huán)境的地位就顯得更為重要。
　　本文為了探索幼兒園環(huán)境設(shè)計的多種可能性，力圖將多學(xué)科互相滲透交叉，綜合了心理學(xué)、行為學(xué)等與幼兒園環(huán)境設(shè)計相關(guān)的研究成果。從幼兒的需求角度出發(fā)，設(shè)計符合他們身心發(fā)展水平的空間環(huán)境

2、。室內(nèi)外空間環(huán)境應(yīng)作為一個一體化的整體環(huán)境，成為幼兒寓教于樂的場所。
　　論文在寫作之前首先對幼兒的生理、心理特點進(jìn)行調(diào)研和分析為以后研究提供依據(jù)，其后實地調(diào)研了國內(nèi)多家幼兒園，對考察對象進(jìn)行分析總結(jié)并作為論文寫作的依據(jù)。然后展開進(jìn)一步調(diào)研和對國內(nèi)外幼兒園不同案例歸納分析，學(xué)習(xí)他們設(shè)計中的成功經(jīng)驗，總結(jié)出利于幼兒身心健康全面發(fā)展的環(huán)境設(shè)計及其原則和要求。
　　最后，對之前的論文工作做整理，從設(shè)計角度出發(fā)，對室內(nèi)和室外兩部分的