湘版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)教案

1、1七 年級(jí) 年級(jí) 音樂(lè) 上冊(cè)教案設(shè)計(jì) 上冊(cè)教案設(shè)計(jì)備 課序號(hào) 授課時(shí)間 年 月 日第一單元：光榮少年 第一單元：光榮少年教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：1、新學(xué)期音樂(lè)課要求。2、演唱《光榮少年》 。3、音樂(lè)知識(shí)：變聲期的嗓音保護(hù)、五線譜識(shí)讀（一）教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱《光榮少年》這首歌曲，激勵(lì)新時(shí)期少年兒童志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上的崇高精神。2、引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)五線譜，了解變聲期嗓音保護(hù)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：有情感的演

2、唱《光榮少年》這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：1、歌曲演唱難點(diǎn)，附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)八分音符。2、音樂(lè)知識(shí)難點(diǎn)，熟悉各音在五線譜中的位置。教學(xué)方法： 教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、設(shè)問(wèn)引導(dǎo)、主動(dòng)參與。教學(xué)課時(shí)： 教學(xué)課時(shí)：共 2 課時(shí)（本課為第一課時(shí)）教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴或者電子琴教學(xué)課型 教學(xué)課型：綜合課教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：一、 一、組織教學(xué) 組織教學(xué)1、師生問(wèn)好2、教師自我介紹二、 二、新學(xué)期音樂(lè)課要求 新學(xué)期音樂(lè)課要求1、文

3、明守紀(jì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、愛(ài)護(hù)書(shū)本、完成教師布置的作業(yè)。三、 三、新課教學(xué) 新課教學(xué)（一）自主學(xué)習(xí)（學(xué)生看書(shū)后，回答教師問(wèn)題）1、變聲期要注意哪些問(wèn)題？（生）：變聲期要注意保護(hù)好嗓音，不要大聲喊叫，不模仿成年人說(shuō)話或者壓低嗓音唱歌。同時(shí)要做到適當(dāng)用嗓，避免嗓音疲勞。還要注意鍛煉身體、保證營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。2、你對(duì)五線譜有何認(rèn)識(shí)？（生）：五線譜是在五條等距離平行橫線上，用不同時(shí)值的音符及其它符號(hào)記載音樂(lè)的一種記譜

4、形式。3、請(qǐng)說(shuō)出五線譜的各線、各間、各音及有關(guān)的上加線與下加線。（學(xué)生隨教師所指的位置回答問(wèn)題）3個(gè)人備課 個(gè)人備課序號(hào) 授課時(shí)間 年 月 日光榮少年（第二課時(shí)） 光榮少年（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固五線譜知識(shí)，熟記 C 調(diào)各音位置，并能夠?qū)⒏饕舫獪?zhǔn)確。2、培養(yǎng)學(xué)生演唱歌曲與表現(xiàn)歌曲的能力。3、演唱《年少的味道》 ，培養(yǎng)學(xué)生用自然輕松地聲音驕傲自豪的演唱。教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：3、合唱練習(xí)《八月桂花遍地開(kāi)》 。4、唱音

5、階、唱音組、寫(xiě)唱名。5、演唱歌曲《年少的味道》教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：演唱與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：音準(zhǔn)及音樂(lè)的表現(xiàn)。教學(xué)方法： 教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、探討交流、實(shí)踐練習(xí)、表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)課時(shí)：第一單元 教學(xué)課時(shí)：第一單元（第二課時(shí)）教具準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴或者電子琴教學(xué)課型 教學(xué)課型：音樂(lè)綜合課 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：8、組織教學(xué) 組織教學(xué)（6）演唱《光榮少年》穩(wěn)定學(xué)生情緒。 （從而又可以達(dá)到鞏固學(xué)唱的目的）（7）師生音