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1、以譯代析,煉句架空分析 以譯代析,煉句架空分析閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。 閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。始安秋日 始安秋日[注]宋之 宋之問桂林 桂林風景異 景異,秋似洛陽春。 秋似洛陽春。晚霽江天好 江天好,分明愁 分明愁殺人。 人。卷云山角戢 卷云山角戢,碎石水磷磷。 碎石水磷磷。世業(yè)事黃老 事黃老,妙年孤 妙年孤隱淪 隱淪。歸歟臥 歟臥滄海,何物 何物貴吾身。 吾身?!咀ⅰ?【注】 公元 公元 710 年(景云元年 景
2、云元年),唐睿宗即位 唐睿宗即位,因為宋之 宋之問曾依附 曾依附張易之、 易之、武三思 武三思,故將他 故將他貶至欽州(今廣西 今廣西欽州市 州市)。這是他第二次被 是他第二次被貶嶺南 嶺南, 《始安秋日》 《始安秋日》這首詩就是他前往 就是他前往欽州途 州途經桂林 桂林時所寫的。 所寫的。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検? )A.詩歌前兩句用 .詩歌前兩句用“洛陽春 洛陽春”引發(fā)對 引發(fā)對
3、“桂林風景異 桂林風景異”的想象,進而表達作 的想象,進而表達作者的喜悅之情。 者的喜悅之情。B.詩歌五、六兩句中,云霧飛卷,山峰忽隱忽現(xiàn),江水粼粼碎石可見, .詩歌五、六兩句中,云霧飛卷,山峰忽隱忽現(xiàn),江水粼粼碎石可見,營造了一種清冷的氛圍。 營造了一種清冷的氛圍。C.整首詩前六句重在寫景抒情,后四句轉為述志感懷,即在辛酸無奈中 .整首詩前六句重在寫景抒情,后四句轉為述志感懷,即在辛酸無奈中表達了歸隱的思想。 表達了歸隱的思想。D.該
4、詩是作者晚期的作品,用語簡潔,抒發(fā)了作者獨特的感受,給人新 .該詩是作者晚期的作品,用語簡潔,抒發(fā)了作者獨特的感受,給人新穎的美感。 穎的美感。[我來答題 我來答題]選________★2.請結合詩歌賞析 請結合詩歌賞析“晚霽江天好,分明愁殺人 晚霽江天好,分明愁殺人”的精妙之處。 的精妙之處。[我來答題 我來答題] 即詩句描寫的對象具有的特征; 即詩句描寫的對象具有
5、的特征;②詩句使用的手法; 詩句使用的手法;③詩句表達的情感; 詩句表達的情感;④詩句在詩歌中的具體作用或表達效果等。這兩句詩,在內容上,上句主要描寫了 句在詩歌中的具體作用或表達效果等。這兩句詩,在內容上,上句主要描寫了雨過天晴后桂林的景色,夕陽斜照、江水與天空一色;下句直抒胸臆,表達詩 雨過天晴后桂林的景色,夕陽斜照、江水與天空一色;下句直抒胸臆,表達詩人此時此地的愁苦,結合詩歌寫作的背景可以看出,詩人悲涼于自己的被貶和 人此時此地
6、的愁苦,結合詩歌寫作的背景可以看出,詩人悲涼于自己的被貶和客居他鄉(xiāng)。在情景關系上,描寫的景色美好、亮麗,體現(xiàn)的卻是悲涼和孤寂的 客居他鄉(xiāng)。在情景關系上,描寫的景色美好、亮麗,體現(xiàn)的卻是悲涼和孤寂的情感,是 情感,是“以樂景寫哀情 以樂景寫哀情” 。在寫作手法上,寫愁情卻先描寫美好景物,運用了 。在寫作手法上,寫愁情卻先描寫美好景物,運用了欲抑先揚的手法。在詞語的使用上, 欲抑先揚的手法。在詞語的使用上, “分明”二字使江天人格化,江天好
7、像是有 “分明”二字使江天人格化,江天好像是有意惱人的。 意惱人的。[嘗試寫滿分答案 嘗試寫滿分答案] [答案 答案] 這兩句寫傍晚時分,雨過天晴,落日斜照在江面上的美麗江天晚 這兩句寫傍晚時分,雨過天晴,落日斜照在江面上的美麗江天晚景,但景色雖美,終非故土,只能使離人更加愁腸欲斷。詩人采用 景,但景色雖美,終非故土,只能使離人更加愁腸欲斷。詩人采用“欲抑先 欲抑先揚
8、”的手法,贊美江天美景,實乃抒發(fā)濃濃的愁情。詩句用詞新穎活潑, 的手法,贊美江天美景,實乃抒發(fā)濃濃的愁情。詩句用詞新穎活潑, “分 “分明”二字使得江天人格化,江天的美麗晚景似乎有意惱人。 二字使得江天人格化,江天的美麗晚景似乎有意惱人。[即時訓練 即時訓練](2019·濰坊二模 濰坊二模)閱讀下面這首唐詩,完成 閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。 題。酬元九侍御贈璧竹鞭長句 酬元九侍御贈璧竹鞭長句①劉禹 劉禹錫碧玉孤根
9、生在林 碧玉孤根生在林,美人相 美人相贈比雙金。 比雙金。初開郢 初開郢②客緘封后 封后,想見巴山冰雪深。 巴山冰雪深。多節(jié)本懷端直性 端直性,露青猶有 露青猶有歲寒心。 寒心。何時策馬同歸去,關樹扶疏敲 扶疏敲鐙吟。 吟。【注】 【注】 ①此詩寫于 寫于“永貞革新 革新”失敗后,作者被 作者被貶為 貶為朗州 朗州(今湖南 今湖南)司馬之時。元九 。元九,即詩人元稹 人元稹,曾任 曾任過監(jiān) 過監(jiān)察御史 察御史,當時元稹被 元稹被貶為 貶
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