2011屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)23

1、2011屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)23第二冊(cè)☆言（二）一、基礎(chǔ)字詞（一）通假字《師說》⑴傳道受業(yè)解惑也（受，通“授”，傳授）⑵或師焉，或不焉（不，通“否”，指不從師學(xué)習(xí)）《諫太宗十思疏》⑴振之以威怒（振，通“震”，威嚇）《種樹郭橐駝傳》⑴既然已，勿動(dòng)勿慮（已，通“矣”，了）⑵早繅而緒（而，通“爾”，你們）（二）古今異義《師說》⑴古之學(xué)者必有師古義：泛指求學(xué)的人，讀書人。今義：指有專門學(xué)問的人。⑷韓魏

2、之經(jīng)營古義：指金玉珠寶等物。今義：指籌劃管理或組織(企業(yè)、活動(dòng))。⑸齊楚之精英古義：指金玉珠寶等物。今義：指優(yōu)秀人才。⑹楚人一炬，可憐焦土古義：可惜。今義：憐憫，同情。《諫太宗十思疏》⑴必固其根本古義：樹根。今義：事物的根或最重要的部分。⑵縱情以傲物古義：放縱感情，含貶義。今義：盡情。⑶三驅(qū)以為度古義：把……當(dāng)作。今義：認(rèn)為。⑷思虛心以納下古義：使心虛。今義：不自以為是，能夠接受別人的意見。⑸何必勞神苦思古義：為什么一定。今義：用于反問