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1、第 2 課時 課時 做負(fù)責(zé)任的人 做負(fù)責(zé)任的人一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價。2.明白有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好。3.了解不計個人得失,無私奉獻(xiàn)者的事跡。二、自主預(yù)習(xí)1.因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出 、 和金錢,而且意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。2.雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們 選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2、3.在我們的周圍,有許許多多履行 卻不計代價和回報的人。三、合作探究“志愿渝中”公眾微信號正式上線。市民可以通過該公眾號注冊成為志愿者,并可報名參加志愿服務(wù)活動,需要志愿服務(wù)的人也可以通過該公眾號查詢,找到身邊的志愿者提供服務(wù)。志愿者可參加社區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安全巡邏等。(1)假如你注冊成為一名社區(qū)志愿服務(wù)者,身份的變化意味著什么呢?(2)作為志愿者的你,在從事公益公益活動中,有鮮花掌聲,
3、也有刁難質(zhì)疑,你如何對待? 四、隨堂演練1.對漫畫中這位同學(xué)的言行,你的正確看法是( )A. 和同學(xué)相處不必講原則,要做到“你好我好大家好”B. 當(dāng)班干部必然會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響C. 當(dāng)班干部容易得罪人,還是明哲保身的好【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.時間 精力 2.自愿 3.社會責(zé)任三、合作探究(1)不同的社會身份意味著不同的社會責(zé)任。(或:不同的角色,不同的責(zé)任)(2)當(dāng)面對鮮花掌聲時:①要有更強(qiáng)的社會責(zé)任感參與社會公益活動;②
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