第1課時(shí) 我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)-(7209)

1、第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在第 1 課時(shí) 課時(shí) 我對(duì)誰負(fù)責(zé) 我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道責(zé)任的含義、來源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。2.能夠分清責(zé)任的來源，并依據(jù)角色的轉(zhuǎn)換而承擔(dān)不同的責(zé)任。3.能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，也能夠?yàn)樗素?fù)責(zé)。二、自主預(yù)習(xí)1.責(zé)任是一個(gè)人 應(yīng)該做的事情。它來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、 、法律規(guī)定等。2.只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使

2、自己的 得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。三、合作探究某校開展了以“責(zé)任”為主題的探究活動(dòng)，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了部分公民有漫畫中的行為：1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析漫畫中的行為。2.為了本次探究活動(dòng)的順利開展，你認(rèn)為要做好哪些準(zhǔn)備工作？3.漫畫中人物的行為警示我們要對(duì)誰負(fù)責(zé)？【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.分內(nèi) 道德規(guī)范 2.潛能三、合作探究1.①這是錯(cuò)誤的行為，是不道德的，會(huì)受到輿論的譴責(zé)和批