第1節(jié) 家庭電路

1、 第 1 頁(yè) 共 2 頁(yè)第 1 節(jié) 家庭電路 家庭電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握家庭電路的組成及各部分電路元件的作用，理解家庭電路布線示意圖。2.認(rèn)識(shí)火線零線，知道測(cè)電筆的作用，會(huì)正確使用測(cè)電筆。3.了解插座和插頭和漏電保護(hù)器的結(jié)構(gòu)原理。【學(xué)習(xí)過(guò)程】 【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。 一、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)

2、。知識(shí)點(diǎn)一：家庭電路的組成（我閱讀，我知道） 知識(shí)點(diǎn)一：家庭電路的組成（我閱讀，我知道）1.家庭電路主要由進(jìn)入家庭的________、電能表、________、________、開(kāi)關(guān)、插座、用電器等組成。2.在家庭電路中，開(kāi)關(guān)和電燈是_____聯(lián)的，插座與電燈是____聯(lián)的，保險(xiǎn)盒（熔斷器）是_____聯(lián)在電路中的。3.明確各個(gè)部分電路元件的作用。知識(shí)點(diǎn)二：火線和零線（我理解，我操作） 知識(shí)點(diǎn)二：火線和零線（我理解，我操作）1.進(jìn)戶線有

3、 根，分別是： ，它們之間的電壓是： 。結(jié)構(gòu)：2.測(cè)電筆 作用原理:使用方法：知識(shí)點(diǎn)三：三線插頭和漏電保護(hù)器（我觀察，我知道） 知識(shí)點(diǎn)三：三線插頭和漏電保護(hù)器（我觀察，我知道）1.兩孔插座的左孔接 右孔接 ，三孔插座的左孔接 ， 右孔接 ，上孔接 。 2.漏電保護(hù)器的作用: 。請(qǐng)結(jié)對(duì)子相

4、互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑。 請(qǐng)結(jié)對(duì)子相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑。二、合作互助學(xué)習(xí)：有疑問(wèn)的可以請(qǐng)教其他小 二、合作互助學(xué)習(xí)：有疑問(wèn)的可以請(qǐng)教其他小組。 組。1. 請(qǐng)你將圖中的電燈及開(kāi)關(guān)連入家庭電路中第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)2.在圖中空白處填上電燈和開(kāi)關(guān)的符號(hào)，并把三孔插座連入電路。三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)： 三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：1．請(qǐng)結(jié)對(duì)子展示以上題目，然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來(lái)討論交流。2．小組長(zhǎng)派代表給大家展示，并說(shuō)出做這些題應(yīng)該注意

5、的事項(xiàng)。3．其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見(jiàn)解。4．老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。四、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)：（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分） 四、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)：（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分）1.從市電進(jìn)戶開(kāi)始，室內(nèi)電路組成的順序依次是（ ）A．電能表、總開(kāi)關(guān)、電燈、熔斷器 B．總開(kāi)關(guān)、電能表、熔斷器、電燈C．電能表、總開(kāi)關(guān)、熔斷器、電燈 D．電能表、熔斷器、

6、總開(kāi)關(guān)、電燈 2.電冰箱、洗衣機(jī)、電暖器等家用電器都用三腳插頭，其目的是（ ） A．節(jié)約電能 B．使家用電器獲得電能 C．防止家用電器外殼帶電發(fā)生觸電事故 D．延長(zhǎng)家用電器使用壽命3.測(cè)電筆是用來(lái)辨別 和 的工具，使用時(shí)，手應(yīng)當(dāng)接觸 ，當(dāng)筆尖接觸電線時(shí)，若氖管發(fā)光，表明接觸的是 ，

7、此時(shí)______、________、_______和________之間構(gòu)成一個(gè)回路，______（有/沒(méi)有）電流通過(guò)人體．當(dāng)測(cè)電筆的筆尖接觸電線時(shí)，__________（允許/不允許）用手或身體的其他部分在去接觸筆尖。4.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng)，這樣做是為了（ ）A．使插頭的造型更美觀 B．有利于區(qū)分火線與零線插腳 C．插入插座更穩(wěn)固 D．插入插

8、座時(shí)，確保用電器外殼先接地 教師出示課堂檢測(cè)答案，組長(zhǎng)批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯(cuò)，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi) 教師出示課堂檢測(cè)答案，組長(zhǎng)批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯(cuò)，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。 容的掌握情況。五、課堂小結(jié) 五、課堂小結(jié)1．本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒(méi)有解決？你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀？ ．本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒(méi)有解決？你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀？2．老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià) ．老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)六、布置作業(yè)：