6 散步

1、導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案6 散步 散步學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。 2.學(xué)習(xí)由小見大，從平凡的事中挖掘深意的寫法。 3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。 知識(shí)鏈接 知識(shí)鏈接 1.題目解讀文章通過寫一家三輩四口人散步的經(jīng)歷，讓人領(lǐng)悟到怎樣處 理家人關(guān)系，才能使一家人和和美美。2.走近作者莫壞戚，重慶人，當(dāng)代作家。1966 年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江 插隊(duì)。1982 年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系?，F(xiàn)為重慶師

2、范大學(xué)中文 系教授。1980 年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲 《四川文學(xué)》獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法指導(dǎo)：用自己喜歡的方式讀課文，開始學(xué)習(xí)之旅（溫馨提示：朗讀便于 記憶，默讀便于理解）（建議你這樣讀：中速、深情地朗讀課文， 好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。）一、課前預(yù)習(xí) 一、課前預(yù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 基礎(chǔ)梳理1．掌握字詞，掃清閱讀障礙。 （1）給下列畫線的字（或多音字）注音.嫩( )芽 霎(

3、 )時(shí) 桑( )樹 水波粼粼( )強(qiáng)( )壯 背( )起了母親 散 步( ) 強(qiáng) 背 散勉強(qiáng)( ） 我背( )上的…… 散( )文 （2）解釋下列詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的意思。①霎時(shí)：

4、 ②兩全： 2.齊讀最后一段，（建議你這樣讀：好像你是帶著深深的體會(huì)給人家作示范朗讀一樣。）探究問題：為什么“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”？從文段中 “好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”可以看出作者把散步這件小事寫得