漢語拼音9《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計1

1、《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計 》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會復(fù)韻母 ai、ei、ui 及它們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)。能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2.練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力，掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則。正確書寫規(guī)定的音節(jié)。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和勤于動腦的習(xí)慣，樂于運(yùn)用所學(xué)知識。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1.讀準(zhǔn)復(fù)韻母 ai ei ui。2.拼讀復(fù)韻母音節(jié)及拼音詞。教學(xué)課時 教學(xué)課時２課時。教學(xué)過程 教學(xué)過程第一課時 第一課時一、復(fù)習(xí)1

2、.師小朋友，又到了我們快樂學(xué)拼音的時間了。讓我們來做做準(zhǔn)備活動，背背韻母表。（點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音操。扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表……小朋友們要記牢。 ）2.小朋友，我們已經(jīng)認(rèn)識韻母家庭中的六個韻母寶寶了，今天，韻母家庭又要添新成員了。看，就是他們。 （出示 ai ei ui）它們和我們以前認(rèn)識的單韻母寶寶有什么不同？對，它們是由兩個單韻母組成的，這樣的韻母我們叫它復(fù)韻母。 （領(lǐng)學(xué)生說兩遍復(fù)韻母。 ）二、導(dǎo)學(xué)新知1.觀察情境

3、圖，教學(xué)語境歌：⑴指名說說圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么?教師根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)出示復(fù)韻母 ai、ei、ui。⑵教學(xué)語境歌扎籬笆，圍樹苗，一棵矮來一棵高。éi、éi、éi，小羊羔，快快過來吃青草。2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ai：⑴教師敘述這兩棵樹一棵高，一棵怎么樣?(矮。)把“矮”的第三聲去掉怎么發(fā)音呢?(指名嘗試發(fā)音。) ⑵哪個韻母發(fā) ai 這個音呢?教師貼上單韻母 a 的卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀；離 a 卡片

4、遠(yuǎn)一點(diǎn)貼單韻母 i 的卡片，讓學(xué)生1.出示復(fù)韻母 ai、ei、ui，學(xué)生練習(xí)標(biāo)調(diào)。2.學(xué)生認(rèn)讀 ai、ei、ui 的四聲。二、教學(xué)音節(jié)1.出示b p k h m w g h sh s ai ei ui2.學(xué)生分四人小組嘗試練習(xí)，相互正音。3.全班交流匯報，教師指導(dǎo)學(xué)生拼讀音節(jié)。三、教學(xué)音節(jié)詞1.出示圖片，學(xué)生說說圖上畫了什么。2.相機(jī)出示音節(jié)詞 bái cài、méi huā、shū guì。3.