2019年春人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案全套

1、2019 年春人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案全套 年春人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案全套2019 2019 年人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 年人教版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃2019.2一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想音樂(lè)教育是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明有著重要作用。音樂(lè)是一門(mén)情感的藝術(shù)，在音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中要以審美為核心，以音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，讓學(xué)生與音樂(lè)保持密切

2、聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提，使學(xué)生掌握一些音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)的技能技巧，更重要的是通過(guò)這一階段的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶下萌發(fā)了對(duì)音樂(lè)的感知和情感反應(yīng)能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂(lè)欣賞者或愛(ài)好者。二、學(xué)生情況分析 二、學(xué)生情況分析1、基本情況分析：一年級(jí)有三個(gè)班，每班 40 人左右，學(xué)生年齡小，生性活潑，在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)課有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且，經(jīng)過(guò)

3、前個(gè)學(xué)期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無(wú)意之間的傳播，使學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)，所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。2、藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。三、教材分析 三、教材分析1、教材內(nèi)容：一年級(jí)

4、下冊(cè)共編 6 個(gè)主題單元和一個(gè)選唱單元?；緝?nèi)容包括：歌曲、欣賞、器樂(lè)、歌表演等內(nèi)容。2、教材分析：作為全新的教材，在編寫(xiě)中體現(xiàn)了以下基本理念：（１）強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展” ；（２）以審美為中心；（３）以文化為主線（單元主題） ；（４）加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。 新教材的曲目選擇，考慮作1、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)：能根據(jù)樂(lè)曲風(fēng)格和歌詞結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。2、音樂(lè)活動(dòng)能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)

5、，模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。3、音樂(lè)活動(dòng)：能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編故事和表演簡(jiǎn)單的情景。（四）音樂(lè)與相關(guān)文化１、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與他人合作。２、了解各民族音樂(lè)及相關(guān)文化。３、音樂(lè)與生活的聯(lián)系。五、教學(xué)重點(diǎn) 五、教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂(lè)曲所包含的小知識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作的能力。3、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神和對(duì)音樂(lè)的興趣。六、教學(xué)難點(diǎn) 六、教學(xué)難點(diǎn)1、基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的

6、音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜的能力，自創(chuàng)打擊樂(lè)，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。七、教學(xué)措施 七、教學(xué)措施1.教學(xué)內(nèi)容的處理方面：低年級(jí)以聽(tīng)唱法為主，讓學(xué)生能跟隨音樂(lè)自己主動(dòng)化的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，一年級(jí)不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)。在音樂(lè)活動(dòng)中逐漸積累知識(shí)與技能 而律動(dòng)及表演是本教材的重點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上