通用管理能力基礎(chǔ)級(jí)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理模擬試題

1、 1 通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)） 通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）—— ——個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理模擬試卷 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理模擬試卷 注意事項(xiàng) 注意事項(xiàng) 1. 請(qǐng)將您的姓名、考號(hào)和所在單位名稱按要求寫(xiě)在試卷的封標(biāo)處。 2. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀和種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)答案。 3. 不要在試卷上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不要在封標(biāo)處填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。 一 二 三 四 五 總分 評(píng)卷人 得分 地區(qū)： 地區(qū)： 姓名： 姓名：

2、 3 （C）根據(jù)個(gè)人的喜好制定（D）根據(jù)顧客的需要制定 31. 召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行交流溝通時(shí)，首先應(yīng)該（ A ） 。 （A）確定會(huì)議的目標(biāo)（B）確定會(huì)議的內(nèi)容（C）確定會(huì)議的時(shí)間（D）確定會(huì)議的場(chǎng)所 32. 在團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，如果想展開(kāi)討論，首先必須（A ） 。 （A）明確討論的目的（B）規(guī)定討論的時(shí)間（C）鼓勵(lì)提出意見(jiàn)（D）確定討論的人員 33. 通過(guò)增加工作范圍和任務(wù)種類(lèi)來(lái)激勵(lì)員工的方法稱為（D ） 。 （A

3、）工作輪換（B）工作充實(shí)（C）工作類(lèi)型（D）工作擴(kuò)展 34. 當(dāng)人們認(rèn)為自己的報(bào)酬與勞動(dòng)之比, 與他人的報(bào)酬與勞動(dòng)之比是相等的, 這時(shí)就會(huì)有較大的激勵(lì)作用, 這種理論稱為:（ A ） 。 （A）公平理論（B）效用理論（C）雙因素理論（D）強(qiáng)化理論 35. 一個(gè)企業(yè)真正做到授權(quán)，它會(huì)表現(xiàn)在很多方面，下面（B ）是錯(cuò)誤的。 （A）重視員工 （B）團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任 （C）讓員工承擔(dān)一定的責(zé)任（D）讓員工自行解

4、決出現(xiàn)的問(wèn)題 36. 一種不僅能夠分析外部環(huán)境，而且還能識(shí)別能夠影響企業(yè)的因素的發(fā)展趨勢(shì)，這種方法為（ B ） 。 （A）SWOT 分析（B）PESTLE 分析（C）五種力分析（D）外部因素分析 37. 從訂購(gòu)資源到接收資源期間所需要的時(shí)間為（ C ） 。 （A）訂購(gòu)時(shí)間（B）到達(dá)時(shí)間（C）等待時(shí)間（D）選購(gòu)時(shí)間 38. 管理者必須對(duì)計(jì)劃做出承諾，這是因?yàn)椋?A ） 。 （A）只有這樣，團(tuán)隊(duì)成員才能更加投入（B）管理者的成功離不開(kāi)

5、計(jì)劃 （C）這樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃 （D）這樣才可以使計(jì)劃更加切合實(shí)際 39. 非正式的評(píng)估只有建立在（A ）前提下才能奏效。 （A）信任（B）溝通（C）授權(quán)（D）激勵(lì) 40. 如果團(tuán)隊(duì)中存在大量的沖突，很可能是因?yàn)椋?C ） 。 （A）團(tuán)隊(duì)成員參與不夠 （B）團(tuán)隊(duì)成員的退出 （C）團(tuán)隊(duì)成員之間沒(méi)有足夠的信任（D）成員不能分享感受與觀點(diǎn) 41. 小王是一家公司的職員，他的大部分工作都是為他人服務(wù)

6、，或者在需要的時(shí)候做一些應(yīng)急的事情。那么你認(rèn)為有關(guān)小王工作的描述中，正確的是（ D ） （A）他的工作無(wú)法做計(jì)劃（B）他只需要做好自己應(yīng)該做的 （C）他沒(méi)有必要做計(jì)劃 （D）對(duì)一些重復(fù)出現(xiàn)的事情可以做計(jì)劃 42. 小李的工作表現(xiàn)一直不錯(cuò)，但是最近他老是悶悶不樂(lè)，團(tuán)隊(duì)主管與他進(jìn)行了一次交談，原來(lái)是他的家中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，主管幫他解決了問(wèn)題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說(shuō)明團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)管 理者之間（ A ） 。 （A）及時(shí)

7、溝通的重要性（B）相互理解的重要性（C）相互信任的重要性（D）平等的重要性 43. 每個(gè)人都能從他們自己的計(jì)劃中獲益， 但是對(duì)某個(gè)人有益的計(jì)劃， 對(duì)另外一個(gè)人就未必。 這說(shuō)明 （ D ） 。（A）做計(jì)劃是非常重要的 （B）計(jì)劃不一定有用 （C）做的計(jì)劃應(yīng)該是詳盡的、精確的（D）做適合自己的計(jì)劃是很重要的 44. 對(duì)于不同類(lèi)型的企業(yè)來(lái)說(shuō)他們的最終目標(biāo)是不一樣的，不管哪一種目標(biāo)，對(duì)企業(yè)中其他所有的因素與這個(gè)目標(biāo)的關(guān)系，

8、下面說(shuō)法正確的是（C ） 。 （A）其他所有的因素都以這一目標(biāo)為基礎(chǔ)（B）其他所有的因素都低于這一目標(biāo) （C）其他所有的因素都服務(wù)于這一目標(biāo) （D）其他所有的因素都高于這一目標(biāo) 45. 有一個(gè)企業(yè)，大家認(rèn)為工作高于一切。這個(gè)企業(yè)能集中企業(yè)中最出色、最具有創(chuàng)造性的人員共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這個(gè)企業(yè)的文化類(lèi)型更可能是（A ）企業(yè)文化。 （A）任務(wù)型（B）角色型（C）個(gè)體型（D）權(quán)力型 46. 某企業(yè)在培訓(xùn)結(jié)束以后， 人力資源部開(kāi)始評(píng)估