淺談漫畫和動(dòng)畫創(chuàng)作的相互作用_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩78頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文淺談漫畫和動(dòng)畫創(chuàng)作的相互作用姓名:趙容浩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:任家蓁20100301導(dǎo)。所謂正確的專業(yè)認(rèn)識(shí),即對(duì)動(dòng)漫這門藝術(shù)基本特性以及相關(guān)基礎(chǔ)制作原理的認(rèn)識(shí)和了解;所謂專業(yè)學(xué)習(xí)方法,是能讓同學(xué)們提高創(chuàng)作效率的、適合動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的科學(xué)表現(xiàn)方式。鑒于這類現(xiàn)象,本文從分析動(dòng)漫藝術(shù)兩大構(gòu)成元素的特性角度出發(fā),逐漸找出這兩大元素之間的相互聯(lián)系和影響。其目的是讓同學(xué)們對(duì)這兩門藝術(shù)的特性以及創(chuàng)作模式

2、產(chǎn)生清晰的、系統(tǒng)的認(rèn)知體系,進(jìn)而找到一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、專業(yè)的動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)習(xí)的方法,這么做的目的是為了解決同學(xué)們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。在研究過(guò)程中,本人采取理論和實(shí)例相結(jié)合的論證方法,通過(guò)直觀的、詳細(xì)的圖文對(duì)比和說(shuō)明,向大家生動(dòng)地展現(xiàn)如何將漫畫藝術(shù)的特性運(yùn)用到動(dòng)畫創(chuàng)作中,以及如何在動(dòng)畫制作時(shí)結(jié)合漫畫作品的制作特點(diǎn)。這么做的目的是為了證明我們只有用聯(lián)系、全面、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題,才能采取正確的相應(yīng)解決措施。任何片面的、脫節(jié)的學(xué)習(xí)方法都將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論